“早久何當雨，秋深漸入冬?！彪S著溫度的漸降，冬天的腳步也來到了九江三中的校園，然而學生的朗朗讀書聲沖淡了這份涼意。2021年11月9日上午第一節(jié)課，徐夢老師在高二（6）班給高二語文備課組全體老師帶來了一節(jié)《談中國詩》的公開教學。

徐夢老師這堂課圍繞著教他人曉詩——談對象、聽學者談詩——談理由、析學者論詩——談立場、讀文本悟詩——談特點、品語言賞詩——談比喻五個方面組織教學內(nèi)容，學生高度配合，課堂氣氛活躍。徐夢老師循循善誘，通過有針對性的問題以及引導讓學生在文本中細致地概括出了中國詩的特點。之后結(jié)合《圍城》這一小說中的妙喻來幫助學生感受錢鐘書先生學貫中西、縱橫古今的風格，讓學生帶著興趣去品味文章中俯拾皆是的精辟妙喻，并且最后引申到現(xiàn)實層面讓學生思考“在如今中華民族偉大復興的時刻，作為社會主義接班人的你們會怎樣對外國人談中國詩呢？談什么呢？”讓學生學有所得，學有所思。

課后，高二備課組全體成員集中討論并評課議課，對徐夢老師這堂課給予了充分肯定。校黨委委員、辦公室主任袁世明從四個方面總結(jié)點評這堂課：一是剖析細致，課堂思路清晰；二是重點突出，學生能在課堂中能收獲重點內(nèi)容如比喻的妙用；三是延伸適當，引用錢鐘書先生的話語及其他作品提高學生興趣；四是注重練習，設置“學而思”環(huán)節(jié)，對學生有教育作用。邱忠華主任評價這堂課“和而不同”，較之以前有所成長，教態(tài)親切，延續(xù)了一貫的風格，同時也對這堂課的思路提出了另外的建議，可以在課堂中突出中外詩歌的比較，讓學生充分感受到這種不同從而歸納出特點。

最后全體備課組成員表示公開課的形式既能促進青年教師快速成長，又能為各位教師提供一些新的思考方向。與此同時，在每一次的精心備課中發(fā)揮精益求精的治學精神，把每堂課上好，把語文教學融入立德樹人的德育目標之中，做到教好書，育好人。

供稿人：徐夢