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      責(zé)任使命成就事業(yè),踏實(shí)創(chuàng)新鑄造奇跡——九江三中高三年級(jí)召開(kāi)上學(xué)期金太陽(yáng)聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)
      2021年11月6日 | 點(diǎn)擊數(shù):4089 | 【】【】【

      11月5日下午,九江三中高三年級(jí)在鶴問(wèn)湖校區(qū)綜合樓二樓階梯教室召開(kāi)了上學(xué)期金太陽(yáng)聯(lián)考成績(jī)分析會(huì),校黨委書(shū)記胡文能、副校長(zhǎng)李定平等校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,高三全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)部主任劉重義主持。





      會(huì)上,校黨委書(shū)記胡文能做了總結(jié)講話,他肯定了高三年級(jí)在此次聯(lián)考中取得的成績(jī),并說(shuō)到,分析會(huì)應(yīng)是鼓勁會(huì),因而在此向大家提出“五個(gè)三”的希望:




      一是要爭(zhēng)取“三進(jìn)”,即高位推進(jìn)、齊頭并進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)。要成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自蹲點(diǎn)各學(xué)科;新老校區(qū)要齊頭并進(jìn),共同發(fā)展;要做到觀念不過(guò)時(shí)、管理不過(guò)時(shí)、教學(xué)不過(guò)時(shí)、評(píng)價(jià)不過(guò)時(shí)、備考不過(guò)時(shí),爭(zhēng)取都與時(shí)俱進(jìn);

      二是要完成“三項(xiàng)”,即鞏固強(qiáng)項(xiàng)、補(bǔ)齊弱項(xiàng)、突破難項(xiàng);

      三是要注意“三忌”,即一定要注重落實(shí),牢記“千忙萬(wàn)忙,不抓落實(shí)就是瞎忙;千招萬(wàn)招,不能落實(shí)就是昏招;千條萬(wàn)條,不去落實(shí)就是白條”;

      四是要做到“三生”,即走近學(xué)生、樂(lè)教厚生、妙趣橫生;

      五是要常思“三天”,即從自己的“昨天、今天和明天”,反思自己是否都是努力過(guò)來(lái)的。他說(shuō),希望我們都做“昨天我很努力,今天我有動(dòng)力,明天我更給力”的A類(lèi)教師。

      胡書(shū)記的講話,為高三的發(fā)展指明了航行方向。




      年級(jí)部副主任聶己未對(duì)此次聯(lián)考成績(jī)做分析。他從校外、校內(nèi)兩個(gè)方面入手,向大家全面細(xì)致地展示了包括文理科最高分、600分以上人數(shù)、各科均分及排名等各項(xiàng)數(shù)據(jù),并提出此次聯(lián)考反映出了兩個(gè)問(wèn)題,那就是文理科一本臨界生人數(shù)較多以及同層次班級(jí)甚至是同一班級(jí)不同學(xué)科之間發(fā)展不夠均衡,希望相關(guān)班級(jí)及教師予以足夠重視,并積極改進(jìn)。


      副校長(zhǎng)李定平就教學(xué)工作做指導(dǎo)講話。他說(shuō)到,此次聯(lián)考取得的成績(jī)可喜可賀,文科成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高度,他感謝全體高三教師的辛勤付出。同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求,例如根據(jù)此次聯(lián)考文理科臨界生數(shù)量較大的情況,我們要積極重視起來(lái),努力將這些學(xué)生轉(zhuǎn)化為一二本的上線人數(shù)。此外,年級(jí)部還要行動(dòng)起來(lái),采取各項(xiàng)措施,將培優(yōu)補(bǔ)短的工作落到實(shí)處,例如表彰優(yōu)生,召開(kāi)一本、二本臨界生鼓勁會(huì),突出培優(yōu)針對(duì)性,爭(zhēng)取做到一生一方案等。




      講話最后,李校長(zhǎng)還提醒大家做到多換位思考,多互相學(xué)習(xí),他說(shuō)到,只要我們團(tuán)結(jié)和諧,就一定能無(wú)堅(jiān)不摧,在明年高考中再創(chuàng)輝煌!


      會(huì)上,年級(jí)部主任劉重義對(duì)此次聯(lián)考情況做了小結(jié)。講話中,他既指出了表現(xiàn)較好的方面,例如文理科一二本人數(shù)及升學(xué)率、理科600分以上人數(shù)、各科均分排名等都名列前茅,也指出了不足,例如文理科尖子生不夠“尖”的問(wèn)題,文理科最高分均未達(dá)到省里頂尖水平等。




      此外,他還提出了幾項(xiàng)急需解決的問(wèn)題,例如備課組建設(shè)、錯(cuò)題訓(xùn)練、培優(yōu)補(bǔ)短及臨界生轉(zhuǎn)化等,并向大家展示了針對(duì)這幾項(xiàng)問(wèn)題的近期具體工作安排。

      此次分析會(huì),既總結(jié)了優(yōu)勢(shì),也指出了不足,更統(tǒng)一了思想,明確了大家今后努力的方向。我們相信,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,只要我們團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏、持之以恒,就一定能不辱使命、不負(fù)重托,完成文理共進(jìn)的目標(biāo),在2022年的高考中再創(chuàng)輝煌!

                                      高三年級(jí) 劉玉鳳供稿


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