為加強學(xué)生綜合實踐能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展,5月16日,九江三中初二年級師生赴廬山國際研學(xué)營地,開展“綠意遍野,協(xié)作啟航,共享生態(tài)美景”研學(xué)活動。
當(dāng)天上午8點左右,師生們臉上洋溢著燦爛的笑容從九江三中出發(fā),上午9點30分到達研學(xué)營地,舉行了簡短的開營儀式。
活動中,同學(xué)們首先進入扎染的世界。他們用手指輕輕觸碰布料,將自己的創(chuàng)意與染料交織在一起,創(chuàng)造出獨一無二的藝術(shù)品。
隨后,學(xué)生們來到了農(nóng)田,在體驗農(nóng)耕過程中感受勞動的快樂。他們蹲下身子,用鏟子刺入土壤,泥土被不時翻動,空氣中彌漫著土豆的清香。大家互相競賽著,享受著與大自然親近的樂趣,體驗著勞動的成果。
投壺的游戲既是個人的表演,又是協(xié)作的體驗。學(xué)生站在線前,目光凝聚、心手合一,呼吸與箭矢的脈動合拍,只待時機成熟,釋放這份力量。投擲的瞬間,箭翩然飛過,與木筒相遇,輕輕地觸及筒的邊緣,然后輕盈地鉆入筒中。飛翔的箭矢勾勒出壯麗的弧線,啟迪著人們對自由和力量的向往。一瞬間,歡呼聲響徹云霄。這不僅是一次技巧的挑戰(zhàn),也是一次與自然交融的奇妙體驗,更是團隊協(xié)作的展示,每個孩子都是伙伴們堅實的后盾。
乘著“魔毯”穿過叢林,同學(xué)們來到了山頂?shù)木C合拓展區(qū),頓時仿佛置身于一個充滿活力的世界。他們緩緩邁出腳步,腳掌輕觸著鐵索,感受著它的起伏。漸漸地,孩子們越過了第一個障礙,邁向下一個挑戰(zhàn),他們身體靈活地穿梭其間,每一次的抓握和放松都需要他的身體和心靈緊密配合。團隊中的其他成員,或如猿猴攀巖,或似鶴舞天空,在各自的挑戰(zhàn)中奮力前行,又彼此鼓勵,互相扶持,共同創(chuàng)造出一幅壯麗的畫卷。林間穿梭不僅帶給他們冒險與挑戰(zhàn),更讓他們體驗到了團隊的力量和個人的成長。他們將繼續(xù)前行,迎接生活中的各種難題和挑戰(zhàn)。
最后,同學(xué)們登上了位于鄱陽湖畔的山頂,與天空相遇。“天空之鏡”如同魔幻的窗口,踏上它,仿佛進入了另一個世界。鏡面上的天空如夢似幻,云朵在其中翻滾如浪,太陽的光輝在其上散發(fā)著溫暖的光芒。孩子們凝視著這個奇妙的鏡像,仿佛站在兩個世界的交匯處,感受著天空的綺麗和地面的安寧。在這個瞬間,他們與大自然相連,成為這個美妙世界的一部分。遠處鄱陽湖波光粼粼,也與天空交織成奇妙的畫卷。同學(xué)們凝視著這美妙的景象,感受著它帶來的寧靜與無限可能。
此次研學(xué)活動不僅讓學(xué)生們親身體驗了自然的美好,更鍛煉了他們熱愛勞動、相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。他們在大自然的懷抱中汲取力量,收獲了感悟和成長。相信此次研學(xué)活動將成為他們難以忘懷的經(jīng)歷,永遠激勵著他們?nèi)ヌ剿鞲嗥孥E和美妙。
(撰稿人:張子其 審稿人:柳冰 柳海浪 )