四月凌天，九江三中在眾多期待中迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周，為進(jìn)一步更好地落實(shí)相關(guān)物理教學(xué)方面對(duì)學(xué)生核心素顏的探究，物理教研組于4月10日開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了九江市教研專家鐘鳴到場(chǎng)聆聽(tīng)指導(dǎo)。

李藝飛老師講解的高中物理選擇性必修二“向心加速度”內(nèi)容中，充分表現(xiàn)出了物理課堂上探究的重要性。在課中既有對(duì)之前向心力的承接，又有聯(lián)系生活的“旋轉(zhuǎn)木馬”、“海盜船”，逐步地引導(dǎo)學(xué)生基于生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的物理知識(shí)內(nèi)化新知，學(xué)習(xí)新技能。

同時(shí)，本節(jié)課使用的phyphox軟件較好地對(duì)課堂的探究活動(dòng)起到了輔助作用，讓學(xué)生深切地體會(huì)到利用陀螺儀和加速度計(jì)探究向心加速度的實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣以及數(shù)據(jù)背后所透露出的物理邏輯，也指出當(dāng)前教學(xué)中多樣化的媒體軟件和素材經(jīng)過(guò)精加工更能貼合當(dāng)前學(xué)生物理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

課后鐘鳴、陳黎、黃愛(ài)華等老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，從不同的角度分析了這堂課的亮點(diǎn)，作為九江市第三中學(xué)的骨干教師，李藝飛老師無(wú)論是教態(tài)、言語(yǔ)，還是課堂開(kāi)展的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性方面，都展現(xiàn)出了年輕教師對(duì)教學(xué)的熱情，在深切落實(shí)“立德樹(shù)人”的大背景下孜孜不倦地追求對(duì)教學(xué)的探索。

撰稿：王波霖   審稿：夏剛 黃愛(ài)華