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      共識(shí)共為,勇創(chuàng)佳績(jī) ——九江三中高一年級(jí)召開上學(xué)期10月金太陽聯(lián)考“四情”分析會(huì)
      2022年10月27日 | 點(diǎn)擊數(shù):3517 | 【】【】【

      10月19日晚,九江三中高一年級(jí)在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓大會(huì)議室召開本學(xué)期10月金太陽聯(lián)考“四情”(教情、學(xué)情、考情、生情)分析會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)李定平及高一年級(jí)全體教師參加了此次分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)部主任劉重義主持,共三項(xiàng)議程。



      李定平做總結(jié)講話。



      他首先向在座的高一年級(jí)教師們表示感謝,認(rèn)為開學(xué)以來,高一年級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊地開展;各位班主任工作與學(xué)校、年級(jí)部保持一致,全力投入;所有科任教師兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。這些都充分顯示三中教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神,這也是本年級(jí)屢創(chuàng)佳績(jī)的奧秘。

      之后的講話中,他主要提到以下四個(gè)方面內(nèi)容。

      他首先強(qiáng)調(diào)新形勢(shì)下,我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),包括教學(xué)方式的改變、學(xué)生管理理念的更新、課堂效率要求更加高效、以及更加注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等。之后,他又提出年級(jí)部、班主任工作應(yīng)有新追求。他說到,年級(jí)成敗的關(guān)鍵在班主任隊(duì)伍,絕對(duì)不允許出現(xiàn)掉鏈子的班主任,這是年級(jí)部首要工作。班主任應(yīng)全力以赴打造班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí),重視細(xì)節(jié),提高預(yù)見,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)主動(dòng)、想方設(shè)法去解決。級(jí)部對(duì)班主任特別是經(jīng)驗(yàn)不足的年輕班主任應(yīng)及時(shí)溝通、交流,合力助力班主任解決問題,絕不可以各行其是、一意孤行。合作團(tuán)結(jié)是和諧、勝利的基礎(chǔ)。

      此外,他還對(duì)安全問題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),要求高度重視安全問題。班主任對(duì)此早發(fā)現(xiàn)、早教育、早干預(yù)、早處理是規(guī)避危險(xiǎn)的有效手段。級(jí)部值班也要落到實(shí)處,決不能流于形式。對(duì)此次聯(lián)考成績(jī),他認(rèn)為大體正常,但也反映了一些問題。特別是針對(duì)我們學(xué)校尖子生不尖的問題,要早應(yīng)對(duì)。尖子選手事關(guān)學(xué)校的品位,三中已到了追求品位的時(shí)候了,培優(yōu)磨尖工作要守常創(chuàng)新。

      講話最后,他希望所有同事齊心協(xié)力,攜手共進(jìn),全力打造一個(gè)師生共為,家校共識(shí),政府、學(xué)校滿意的班級(jí)、年級(jí)。



      會(huì)上,年級(jí)部副主任聶己未對(duì)此次金太陽聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行了分析。他從校外各校尖子生成績(jī)對(duì)比、校內(nèi)各班均分和達(dá)線人數(shù)(含賦分達(dá)線及原始分達(dá)線)對(duì)比兩個(gè)方面,對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)比對(duì),明確優(yōu)勢(shì),指出不足,同時(shí)也讓大家對(duì)下一階段教學(xué)關(guān)注重點(diǎn)有了更加清晰的認(rèn)知。同時(shí),他向大家提出四句話“立足過程看結(jié)果”、“立足成績(jī)看成因”、“立足機(jī)遇迎挑戰(zhàn)”、“立足拼搏鑄輝煌”。


      會(huì)上,劉重義對(duì)開學(xué)以來年級(jí)工作做總結(jié),并對(duì)成績(jī)、教師以及班主任分別提出要求。他認(rèn)為,面對(duì)新形勢(shì),我們對(duì)未來成績(jī)的期望也應(yīng)該有所變化,例如爭(zhēng)取高考有更大面積豐收,進(jìn)一步提升升學(xué)率,還有盡快開始尖子生的培養(yǎng)等。教師要提高業(yè)務(wù)水平,使課堂更高效。班主任要做到“三勤”,即勤到班、勤發(fā)現(xiàn)、勤思考。

      審稿:劉重義  寫稿:劉玉鳳


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