為更好落實接下來的教學計劃，進一步提升化學的教學質(zhì)量。4月7日上午，九江三中高二化學組在甘棠湖校區(qū)化學組辦公室召開本學期第三次備課組組會，全體成員就第一次月考化學各班情況展開分析，并就選修五的教學策略展開探討。

會上，高二化學備課組長殷蓓老師就第一次月考化學整體情況進行了綜合分析，并結(jié)合自己任教班級學生學習情況，對個別學生月考和周考差距很大的原因進行挖掘。她指出，對這類學生試卷要單獨進行分析，以達到因材施教、因生定教的目的，同時要做到親近學生，了解學生，提高其化學綜合素養(yǎng)。隨后，組內(nèi)其他老師分別就其所帶班級和同層次班級學習狀況進行了對比分析。

會上，備課組成員就教學過程中所遇到的知識點困惑進行了交流討論，并對有機部分的教學策略和學生學習方法進行了探討，如給學生加油打氣，針對薄弱章節(jié)繼續(xù)復習知識點，適當刷題和整理錯題，多見見題型才能找到做題技巧和規(guī)律等，以達到知識點整合的目標要求。  

（供稿人：蔡存梅    審稿人：趙建華）