精準(zhǔn)分析提質(zhì)量，反思總結(jié)促發(fā)展-----九江三中初二年級(jí)下學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會(huì)

為了全面提高初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，明確奮斗目標(biāo)，查缺補(bǔ)漏，鼓舞士氣，并為后期的教育教學(xué)提供科學(xué)有效的指導(dǎo)方法。初二年級(jí)部于4月9日（周五）下午第二節(jié)課以后，在圖書(shū)館五樓召開(kāi)初二年級(jí)下學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會(huì)，出席的會(huì)議有副校長(zhǎng)李定平，校紀(jì)委書(shū)記、初二年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)柳冰書(shū)記，年級(jí)部主任柳海浪，年級(jí)部副主任夏尊興以及初二年級(jí)全體老師們，會(huì)議由年級(jí)部副主任夏尊興主持。

會(huì)議第一項(xiàng)，年級(jí)部副主任夏尊興對(duì)本次月考成績(jī)做了詳細(xì)的分析，他分別就本年級(jí)本次月考各班總均分、各班前10名、前70名、前300名，各班各科均分、各班各科優(yōu)分人數(shù)；各班前十（優(yōu)生）的總分平均分和（各班前十）各科的平均分，各班各科排名；以及各班各科初二上學(xué)期第一次、第二次月考、期中、期末、初二下學(xué)期第一次月考五次重大考試的排名變化等三大方面進(jìn)行了橫向和縱向的分析并表?yè)P(yáng)了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師和班級(jí)。

會(huì)議第二項(xiàng)，副校長(zhǎng)李定平指導(dǎo)講話。他對(duì)考試中反映出來(lái)的不足之處，從多個(gè)方面提出建議：一、級(jí)部的管理：初二年級(jí)應(yīng)多注重如何調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，可以適當(dāng)選擇采取分層走動(dòng)的方式。二、班主任的目標(biāo)管理有量化指標(biāo)：1.班主任課堂是否到位，班風(fēng)要有硬性指標(biāo)；2.班級(jí)早午讀氛圍要加強(qiáng)，有聲音，自由大聲讀。3.既要看整體成績(jī)和也要看優(yōu)分成績(jī)。三、備課組活動(dòng)不要流于形式，要看到做到實(shí)處后帶來(lái)的成效。四、級(jí)風(fēng)打造。五、手機(jī)管理。六、差生的管理。他特別指出：班主任是一個(gè)班級(jí)成敗的關(guān)鍵，所以班主任要做到：1.班主任要有大局意識(shí)，要有奉獻(xiàn)意識(shí)。2.有主動(dòng)作為意識(shí)，要勤到班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3.要有危機(jī)意識(shí)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取改進(jìn)的措施。4.有培優(yōu)意識(shí)。5.細(xì)節(jié)意識(shí)，細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)學(xué)生的品質(zhì)。另外，科任老師的課堂要以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以鍛煉學(xué)生思維為主；要講效益、有針對(duì)性檢測(cè)；作業(yè)批改要有針對(duì)性；優(yōu)生要面提面改。

會(huì)議第三項(xiàng)，年級(jí)部主任柳海浪對(duì)前一段時(shí)間的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并就如何提升教學(xué)質(zhì)量提出幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

首先，他對(duì)班主任和地理生物學(xué)科老師開(kāi)學(xué)以來(lái)一直都在辛苦付出表示感謝。接著他從兩個(gè)方面做出強(qiáng)調(diào)：一、年級(jí)部管理。1.青年教師是大梁，年輕教師要做到用心負(fù)責(zé)教學(xué)，盡快領(lǐng)悟緊迫感，領(lǐng)悟三中的精神，融入三中大集體，發(fā)揮三中頑強(qiáng)拼搏，不甘落后的精神，多向有經(jīng)驗(yàn)的典型優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。2.教學(xué)常規(guī)。首先周考不能代替單元考試，周考是考整體，單元是考細(xì)節(jié)，要付出才會(huì)有回報(bào)。第二作業(yè)批改會(huì)進(jìn)行隔周抽查，老師們要注重作業(yè)環(huán)節(jié)3.教研備課組教研要加強(qiáng)。二、班級(jí)管理。班主任要注意加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，但要采取措施；廣播操要加強(qiáng)學(xué)生管理；班主任要均衡分配學(xué)科，盡管班上存在差異，但最重要的是想辦法去縮小差距，盡自己最大的努力，提高成績(jī)和縮小差距。最后，他表示地理生物即將迎來(lái)首站中考，一定要切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；科任老師要自己抓，提高課堂效率，做好監(jiān)測(cè)，抓好反饋。

會(huì)議最后一項(xiàng)，柳冰書(shū)記對(duì)此次會(huì)議作出重要總結(jié)講話。他表示，此次月考分析會(huì)議及時(shí)細(xì)致，感謝各科任老師和班主任的辛勤付出以及年級(jí)部的兩位主任們。同時(shí)也感謝李校長(zhǎng)來(lái)參加此次會(huì)議，他分析得很細(xì)致，支出的問(wèn)題和提出的建議，希望老師們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中好好的落實(shí)。他指出，年級(jí)部管理，提高成績(jī)、提高質(zhì)量是我們的目標(biāo)。在教學(xué)工作中，要做到以下要求。

一、堅(jiān)定信心，樹(shù)立目標(biāo)。時(shí)間過(guò)得很快，即將應(yīng)接中考，老師們應(yīng)好好考慮怎么做才能達(dá)到目標(biāo)，為成功想辦法，不要為失敗找理由，過(guò)程扎實(shí)，細(xì)致，要有信心，完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，達(dá)成一致，在各學(xué)科共同發(fā)力，投稿成績(jī)。

二、堅(jiān)持不懈，夯實(shí)過(guò)程。過(guò)程就是質(zhì)量，每一天的班級(jí)管理抓實(shí)抓細(xì)，早讀狠抓；年輕老師要行動(dòng)起來(lái)，善于較真、注重成績(jī)，積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，過(guò)程抓實(shí)。

三、強(qiáng)化質(zhì)量，提高效率。課堂45分鐘調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，習(xí)題精講，有重點(diǎn)有針對(duì)性，哪里弱，哪里補(bǔ)，培優(yōu)補(bǔ)差，分層教學(xué)。

四、加強(qiáng)家校合作，形成合力。班主任要跟家長(zhǎng)多聯(lián)系，講清形勢(shì)，取得支持和配合，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

五、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，用心管理。要吃苦的同時(shí)，落實(shí)真正的管理，用心想辦法，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，做扎實(shí)勤奮奉獻(xiàn)的老師，營(yíng)造向好的看齊氛圍。

相信我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)很團(tuán)結(jié)很有力量的集體，大家要扎實(shí)走好，過(guò)程做得更實(shí)更細(xì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，交出圓滿(mǎn)的答案。

(龔麗平供稿)