微風(fēng)細(xì)雨，春暖花開(kāi)，3月16日上午韋瑛老師在科技樓三樓錄播教室帶領(lǐng)高一（19）班全體學(xué)子，共賞杜甫筆下那憂時(shí)憂國(guó)的秋日感懷，為我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。

韋瑛老師首先為我們介紹了作者杜甫，將杜甫一生分為四個(gè)時(shí)期講解，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”是杜甫的平生志向和抱負(fù)。接著讓學(xué)生讀一讀《秋興八首》（其一）這首詩(shī)，通過(guò)朗讀來(lái)感受詩(shī)歌的美。

緊接著，韋老師以王國(guó)維先生的一句話“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”正式進(jìn)入到詩(shī)歌的鑒賞，她將學(xué)生分為8組，每2組負(fù)責(zé)一聯(lián)，通過(guò)組與組之間的合作討論出每一聯(lián)的景語(yǔ)和情語(yǔ)分別是什么，然后請(qǐng)每組代表發(fā)言總結(jié)。她不僅耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，還循循善誘，一步步引導(dǎo)學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生的思維。特別是在講解詩(shī)歌頸聯(lián)“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”時(shí)，她將杜甫《秋興八首》其他的作品也讓學(xué)生一起讀一讀，以此期望能更好的理解作者杜甫的“故園心”。

最后韋老師帶著大家一起總結(jié)本首詩(shī)的主旨，點(diǎn)出杜甫不僅悲自然之秋，還悲人生之秋，也悲國(guó)運(yùn)之秋。韋老師為人親切和藹，聽(tīng)她講課如沐春風(fēng)。

課后全體語(yǔ)文老師就韋瑛老師的這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，毛秀成組長(zhǎng)充分肯定了韋瑛老師的這堂課，韋老師功底深厚，講解杜甫的《秋興八首》（其一）如抽繭剝絲，層層深入，不過(guò)也提出了自己的一點(diǎn)小建議，沒(méi)有分析這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)。

    劉林煜老師就自己剛上完這首詩(shī)表達(dá)了一些看法，她對(duì)這首詩(shī)的前兩聯(lián)側(cè)重講景，后兩聯(lián)側(cè)重講情，對(duì)韋老師講杜甫“圣心”這一點(diǎn)給予了充分的肯定。

                                                                    （供稿人 孔映）