第 7 期
九江三中辦公室主辦
總第40期
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【重要工作】
市三中召開開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結(jié)暨分析檢查階段動員大會
九江新聞網(wǎng)
會上，市三中學習實踐活動領導小組組長、黨總支書記劉國勝對學習實踐活動第一階段學習調(diào)研階段工作進行了總結(jié)，并對第二階段分析檢查工作進行了部署。他指出，學校圓滿完成了學習實踐活動準備環(huán)節(jié)的工作，即將進入學習實踐活動的第二階段。在后面的工作中，我們將按照把深化學習貫穿始終，把“開門納諫”貫穿始終，把突出重點、找準問題貫穿始終，把解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題貫穿始終，把緊密聯(lián)系學校實際的特色貫穿始終的要求，切實做好轉(zhuǎn)段動員，征求意見、對照檢查，召開學校和處室領導班子專題民主生活會，起草分析報告，形成學校、處室干部的分析檢查報告，組織群眾評議分析檢查報告，召開第二階段總結(jié)大會等幾個環(huán)節(jié)的工作，確保對照檢查、分析問題階段取得實效。
隨后，全體黨員參加了科學發(fā)展觀理論知識測試。
【重要新聞】
我校榮獲全市“學習型組織標兵單位”稱號
近日傳來喜訊，我校被市總工會、市發(fā)改委、市教育局等九家單位評為市“學習型組織標兵單位”，是市直中學中唯一一所被表彰的學校。
近年來，我校積極響應創(chuàng)建學習型組織的號召，開展創(chuàng)建學習型組織的實踐。一加強領導，健全機制，營造濃厚的創(chuàng)學氛圍：健全齊抓共管機制，形成了黨政工團各有側(cè)重點、層層抓推進的創(chuàng)建格局；健全培訓保障機制；健全學習激勵機制，教師人才結(jié)構(gòu)得到了進一步優(yōu)化。二明確目的，注重效果，以創(chuàng)學工作促學校發(fā)展：在學習上，參與學習的目的更明確；在交流上，更加強調(diào)在工作中的交流和共享；在激勵上，制度的作用提升到了一個新高度，學校出臺了《啟明星工程實施方案》、《學科競賽獎勵方案》《首席教師實施方案》等制度，使學校對人才的保護、激勵上升到了一個新層次；在創(chuàng)新力的培養(yǎng)上，更加注重創(chuàng)新成果到實際教學能力的轉(zhuǎn)化和持續(xù)創(chuàng)新力的培養(yǎng)。三把握關鍵，豐富形式，使創(chuàng)學活動落到實處：首先，引導教師確立“終身學習”“全員學習”“全過程學習”“團體學習”的觀念，把學校建設成學習型組織；其次， “引導每一位教師走上從事教育研究這條幸福的道路”，實施“科研興師”戰(zhàn)略；第三，引導教師在反思中成長，我們倡導每一位老師成為善于思辨的人，不僅在思辨中發(fā)現(xiàn)并解決教育教學中的問題，把握教育教學的規(guī)律，提高教育教學能力和水平，而且通過思辨，提升自己的教育理念，發(fā)展自己的教育科研的能力和水平，向科研型、專家型教師發(fā)展。
教師通過學習，不斷地改進、改善自己的教學行為，使自己的教學逐步邁上新的臺階，更多的教師成為市級以上的學術學科帶頭人、教學能手。學校在青年教師中舉辦和開展了“新教師培訓班”、“青年教師拜師會”、“青年教師基本功大賽”等活動，為青年教師搭建成長的平臺，造就了一大批樹得起、立得住的“學習型”先進人物。學校在教師中還實施了“名師工程”，開展了“首席教師”的評選活動。
在學習型組織的創(chuàng)建中，學校把發(fā)展與文化建設有機結(jié)合，提出了 “市內(nèi)先發(fā)展，省里樹品牌，國內(nèi)有影響，國際能知名”的遠景目標，通過營造校園文化、拓展業(yè)務技能訓練等形式的教育活動，使遠景目標和先進的教學理念成為凝聚教職工、激勵教職工的巨大精神動力。2008年中、高考在2007年高考的基礎上實現(xiàn)了歷史性的突破。
成績屬于過去,實踐證明，創(chuàng)建學習型組織是我們應對挑戰(zhàn)、謀求發(fā)展的正確選擇。我們將按照上級創(chuàng)建學習型組織的要求，把創(chuàng)建活動不斷引向深入，努力建成具有持續(xù)學習力的、適應教育發(fā)展需要的學習型組織，為九江市的教育事業(yè)做出更大貢獻。
市三中英語教師在市首屆初高中英語青年教師基本功比賽中獲佳績
九江市首屆初、高中英語青年教師基本功比賽結(jié)果揭曉，市三中12位英語教師參加比賽均獲佳績。
溫小燕獲高中組一等獎，王玉梅、陳文潔獲高中組三等獎。鄧貝、梁敏、馮葉、舒燕、樂陳、胡艷萍、熊月華、李卉芬獲初中組一等獎，鄭蕓獲初中組二等獎；初中組榮獲團體一等獎。
近年來，市三中著力打造書香校園，積極引導教師學習，促進教師專業(yè)成長，提高服務學生的水平。市三中教師積極行動起來，制訂學習計劃，將自主學習和合作學習結(jié)合起來，將校內(nèi)學習和外出學習結(jié)合起來，將學習和教育實際結(jié)合起來，在學習上下苦功，在實踐上勇創(chuàng)新，切切實實提高自己的教書育人的水平，取得了實實在在的成效。
【高考心理專欄】
消除疲勞的幾種方法
我們想一想，從早上6點起床，急急忙忙去上學。早自習， 上午四節(jié)課，老師走馬燈似地換了一個又一個，你必須乖乖地坐在那兒聽課；中午，湊合著吃午飯，就要開始做作業(yè)；下午，又上課、輔導，好不容易回到家里，又要在父母的監(jiān)管之下，遠離電視機、電腦，開始復習，一直到十一點、十二點，甚至更晚……疲憊呀，簡直讓人喘不過氣來。
但境由心生，疲勞可以減弱甚至可以消除。你不妨試一試。當你早上起床，揉揉朦朧的雙眼，把目光轉(zhuǎn)向日出的東方，心里想著：太陽每天都是新的，生活也一樣。今天我將面臨怎樣的新知識，今天我將怎樣做得比昨天好一點點。讓自己舒展開緊皺的眉頭和緊張的雙臂，深深吸一口氣，再緩緩地吐凈……感覺怎么樣？
我們用提高興趣的方法可以延緩疲勞的到來。但有時確實太疲勞了，記憶力衰退、注意力渙散，甚至頭暈頭痛、胸口發(fā)悶、思維呆滯，這時該怎么辦呢？
1．到運動場上去
美國著名的教育家卡耐基解除疲勞和煩惱的靈丹妙藥，就是運動。你不妨試一試，當你頭昏腦脹、思想麻木、想打瞌睡時，就可以到操場上去跑兩圈，到樓梯那兒上下跑幾趟?；蚴亲鰩讉€俯臥撐、仰臥起坐，當肉體疲倦了，精神也隨之得到休息。此時再回去學習，精神清爽，充滿活力。
2．按摩百會穴
百會穴的位置，在鼻梁往上延伸和兩耳向上延伸的交叉處。按摩的方法：用雙手中指按壓，也可輕輕叩擊。這種方法可使頭腦清醒，有抑制頭昏眼花的作用。
3．放松訓練
放松訓練，方法很多，除了以前介紹的方法之外，今天再向大家介紹一種5分鐘訓練法，通過這個訓練，可以使內(nèi)心達到空明狀態(tài)。
慢慢地閉上眼睛，放松自己，盡量地松，把手放在兩個膝蓋上讓自己坐舒服，想象頭頂上的燈光，慢慢照亮了你，不僅照亮了你的身體，也開始慢慢地照進了大腦，你感覺到舒適，感覺到放松。這束光慢慢地往下，你看到你的身體、你的肩、你的手也在放松，當它把你全部照亮的時候，你就真正地放松了。這束光能看到你的內(nèi)心，有很多很多的煩惱、很多很多的情緒，當這個光照過來以后，這些煩惱就消失了，這些情緒就舒緩了，你真正感覺到自己內(nèi)心也在放松……好，睜開眼睛。你心境平和了，你的智慧、你的創(chuàng)造力會展現(xiàn)出來了。
學習是緊張的，身體產(chǎn)生疲勞是必然的。如果我們能客觀地認識疲勞發(fā)生的原因，掌握一些消除的方法，就能有效地調(diào)節(jié)自己，使自己的學習始終處于自覺、積極、高效率狀態(tài)。（黃慕軍 供稿）
【教師論壇】
學校宣傳工作的五個“把握好”
學校需要宣傳。及時、全面、準確反映學校教育改革與發(fā)展所取得的進展與成績，主動爭取社會各界對學校工作的理解、監(jiān)督和支持，積極營造有利于促進學校改革與發(fā)展的良好氛圍，對保證學校健康可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。近兩年來，我們?nèi)?a href='' target=_blank class=chain>宣傳工作有較好的成效，樹立了學校良好形象，社會聲譽得到不斷提高。歸結(jié)起來，我們認為要搞好學校宣傳工作須注意五個“把握好”：
一、把握好宣傳色調(diào)
學校的宣傳，要緊緊圍繞學校辦學理念、辦學策略以及教育教學工作來進行，唱響主旋律，特別注意體現(xiàn)學校亮點、特色信息的發(fā)現(xiàn)、整理、報道，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
我們?nèi)兄贫宋迥臧l(fā)展規(guī)劃，每學年、每學期都有工作計劃，我們的宣傳工作便緊緊圍繞五年發(fā)展規(guī)劃、工作計劃來做。上學期，高中新課程改革是學校工作重點之一，配合這一中心工作，我們在九江日報發(fā)表文章4篇，潯陽晚報記者采訪報道3篇，教育網(wǎng)、新聞網(wǎng)、大江網(wǎng)發(fā)表文章40余篇，省市電視臺報道10次。我們實實在在地工作，實實在在地宣傳，贏得實實在在的聲譽。我們接待省內(nèi)外課改考察團30多個。
二、把握好新聞時效
新聞報道要發(fā)揮其應有的作用，時效性即時間性是一個必須重視的問題。如果不注意新聞時效，沒有強烈的時間觀念，將會使新聞落后于實際工作，成為“明日黃花”，失去新聞價值。新聞界一位老前輩說過“新聞的發(fā)表不光是論日子,而且要論鐘點。新聞特有的威力也就在它對現(xiàn)實的反映十分迅速”。我們認為新聞時效要注意兩點：
1、與時俱進。要將學校的宣傳與當前的形勢緊密結(jié)合起來。這個形勢包括國家、省、市有關形勢以及市教育局工作部署。如今年我們學校工作計劃總的指導思想是“在和諧發(fā)展中把握關鍵，在科學管理中埋頭苦干，在統(tǒng)籌兼顧中抓住根本，在揚優(yōu)乘勢上開拓創(chuàng)新，以人為本，以和為要；以質(zhì)為本，以干為要，加強操作，講科學，比作風，看績效，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌，實現(xiàn)自我趕超，開創(chuàng)學校發(fā)展新局面，為爭得九江應有地位貢獻自己的力量”。我們計劃與時俱進了，我們的宣傳便也與時俱進了。機關效能年，我們?nèi)f金陵校長寫的一篇文章《科學操作是提高效能的關鍵》發(fā)表在九江日報上。有領導的示范，我們操作起來就科學多了。
2、迅速及時。學校發(fā)生的重要新聞要第一時間在校園網(wǎng)上得到反映，并及時向市各大媒體，甚至省級媒體推薦重要新聞。一要注意宣傳小組的組建。二要注意稿件的人無我有，人有我新，人新我快，人快我深。有時我們上午的活動上午就可在媒體上報道出來。
三、把握好學習提高
宣傳工作是學校整體工作的重要組成部分，它所涉及的內(nèi)容也是方方面面的。這也有個問題，有人說，很多工作我不了解，我怎么宣傳。荀子有句話說得好“君子生非異也，善假于物也”，“君子”能夠成為“君子”，只是善于借助外物罷了。我們不可能全能，但工作來了，我們不可以以自己不了解為借口而推辭。不了解那就學，向他人學，向書本學，向網(wǎng)絡學。要說到課改，你就要懂課改；說到德育，你就要懂德育；說到對外交流，你就要懂對外交流等等。
市三中舉行新教學樓求實樓開工典禮
市三中求實樓早在2000年就作了規(guī)劃，2007年三中班子重組，新班子著眼于三中未來的發(fā)展，認為，要滿足三中發(fā)展的需要，要滿足新一輪課程改革的需求，三中必須新建一幢教學樓。并將擬建于原有初中教學樓和高中教學樓之間的教學樓命名為“求實樓”。
市三中興建該教學樓，從拿出方案到聽取群眾意見，從群眾討論到班子統(tǒng)一意見，從拿定主意到教師代表大會通過，從申報到教育局、市政府審批，從立項到招標確定承建單位，操作透明，程序規(guī)范。承建單位承諾建求實樓一定甚至更加要規(guī)范建設程序，將三中求實樓工程建成一流的優(yōu)質(zhì)工程。
據(jù)悉，三中求實樓擬建六層，建筑面積2267㎡。建成后，將大大緩解教室不足的問題，校園環(huán)境將進一步得到美化，學生學習設施將進一步得到完善，學生管理將進一步得到加強，教師辦公條件也將進一步得到改善。
這篇稿子就有分量了。
四、把握好思考到位
宣傳工作，我們認為要心細如發(fā)，要善于觀察，善于思考，善于于細微處見精神。去年12月份，教務處貼出湖南大學的“喜報”、江西財經(jīng)大學的“感謝信”，一是我校畢業(yè)的學生取得好成績，二是對我校表示感謝，三是希望我校為他們學校繼續(xù)輸送優(yōu)秀學生。一開始我們也沒在意，后來仔細一想，這還是有文章可做的，便讓攝影的老師將喜報、感謝信拍了下來，配上以“九江市三中畢業(yè)生在高校獲好評”文字，效果理想。
近日，市三中接連收到來自眾多高校的喜報或感謝信，一是祝賀市三中畢業(yè)生在高校學習認真，成績優(yōu)異，積極參加學校組織的各項文化、體育和學習學術活動，表現(xiàn)出了良好的個人品質(zhì)和較高的綜合素質(zhì)；二是感謝市三中為他們輸送了許多優(yōu)秀的生源；三是希望市三中繼續(xù)與他們保持在人才培養(yǎng)上的合作，為他們提供更多的優(yōu)質(zhì)生源。
近年來，市三中認真貫徹黨的教育方針，踐行科學發(fā)展觀，以“人文見長，德才至善；體藝雙馨，全面發(fā)展”為辦學理念，積極開展教育教學科研：教學上，教師樂教，學生樂學，夯實學生未來發(fā)展的知識之基；德育上，狠抓養(yǎng)成教育，狠抓理想信念教育，夯實學生未來發(fā)展的思想之基；學生個性發(fā)展上，培養(yǎng)興趣，注重特色，夯實學生未來發(fā)展的個性之基。市三中卓有成效的工作，不僅表現(xiàn)在贏得了人民群眾的滿意，更表現(xiàn)在畢業(yè)生走出市三中校門的發(fā)展。
五、把握好載體創(chuàng)新
宣傳載體的創(chuàng)新我們認為有三個方面：
1、拓展宣傳媒體
要加強與新聞媒體的聯(lián)系和溝通，凡重大活動、會議，要及時提供有關資料和新聞稿件，對新聞單位記者提供必要的條件，保證采訪的順利進行。我們現(xiàn)在和市級各大新聞媒體九江日報、潯陽晚報、九江一周、九江新聞網(wǎng)、九江電視臺“教育在線”欄目，保持著良好的關系，和省級媒體大江網(wǎng)九江頻道、江西法制報等保持密切的關系。正因為宣傳到位，2008年由新華社主辦的《奧運特刊》將我校作為體育特色校進行了專門推介，中國教育類核心期刊《中小學信息技術教育》 2008年第12期免費將萬金陵校長作為封面人物。
2、創(chuàng)新宣傳形式
常規(guī)的宣傳形式，我們不說。我們的宣傳有一報一刊三動態(tài)。報是校報《甘棠霖》，刊是《九江三中教育科研》，三動態(tài)是《九江三中工作動態(tài)》、《九江三中教務簡訊》、《九江三中德育簡訊》。
具體到每種形式，還有創(chuàng)新。就拿《九江三中工作動態(tài)》來說吧，我們基本是一月兩期，現(xiàn)在已經(jīng)出了39期，在宣傳學校上起到了重要作用。最初，是A4的紙，超過一頁，要裝訂，不美觀；后來，改成A3紙，中間裝訂，美觀了。欄目隨著情況而定如“重要新聞”“重要工作”“對外交流”“教師論壇”“領導講話”“學校大事記”等。后來，覺得文字配圖片效果更佳，便做了，有些學校還學了去。
3、變換稿件體裁
要達到宣傳效果，稿件體裁的選擇也是關鍵?？上?、可通訊、可評論、可文學作品。
以上是我們在做學校宣傳工作時的幾點體會， 2009年，我們將更進一步落實市教育局宣傳工作精神，緊緊圍繞學校工作重心和學校工作特色，借鑒兄弟學校宣傳工作經(jīng)驗，創(chuàng)新細化宣傳工作，為促進學校又好又快發(fā)展，為爭得九江應有地位貢獻出自己的力量！(袁世明 供稿)
報：市委宣傳部 、市教育局
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發(fā)：各處室、各年級組、各辦公室 （共印 120 份）
