考生家長(zhǎng)的考前十大禁忌

每年到了高考沖刺階段，都會(huì)有很多家長(zhǎng)感到焦慮，不知道自己該為孩子做點(diǎn)什么。于是，有些家長(zhǎng)往往按照自己的想法來(lái)“有所作為”，卻忽略另外孩子們真正需要，結(jié)果做了一些“幫倒忙”的事情。所以，我想在這里把以往根據(jù)調(diào)查總結(jié)的一些高考禁忌和大家談?wù)?，說(shuō)說(shuō)考生們最煩的十件事，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的分析，希望廣大家長(zhǎng)引以為戒。

1.        父母總是嘮叨以下類似的話：（這類話很多，不能一一列舉，總之，任何話都要適度，不要變成嘮叨。）

a.最后關(guān)頭了堅(jiān)持住。（容易引發(fā)“終點(diǎn)”效應(yīng)，泄勁作用）

b.千萬(wàn)別緊張。（反而會(huì)容易造成暗示，產(chǎn)生緊張情緒）

c.答題檢查仔細(xì)點(diǎn)，別老白丟分。（含譴責(zé)成分，容易引起逆反）

d.加油，成敗在此一舉。（導(dǎo)致“加壓”效果）

e.還剩幾天了，趕緊看書(shū)去。（含有訓(xùn)斥成分，容易引起逆反）

f.我告訴你，上不了大學(xué)你這輩子就完了。（含有威脅成分，容易引起逆反）

2.        家里過(guò)于安靜，所有人都躡手躡腳。（對(duì)于過(guò)度敏感的同學(xué)，這種做法反而會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诳紙?chǎng)上容易對(duì)一些聲響過(guò)于敏感。）

3.        強(qiáng)迫孩子吃各種補(bǔ)品，甚至還要打能量點(diǎn)滴。（不要強(qiáng)迫孩子，否則適得其反。要知道，補(bǔ)品的作用其實(shí)很有限的?。?/SPAN>

4.        總是拿孩子和別人進(jìn)行比較。（沖刺階段，注意孩子的情緒穩(wěn)定。另外，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式都不一樣，千萬(wàn)不要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)苛刻自己的孩子。）

5.        禁止孩子參加任何體育休閑活動(dòng)。（勞逸結(jié)合是提高效率的最佳途徑，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)無(wú)論對(duì)孩子的身體還是精神狀態(tài)都是非常有益的，運(yùn)動(dòng)不過(guò)度是應(yīng)該提倡的。）

6.        總是擔(dān)心孩子心理太緊張。（面對(duì)重要事件出現(xiàn)緊張情緒是很正常的現(xiàn)象，如果適度的話，會(huì)使注意力更加容易集中在當(dāng)前從事的活動(dòng)中，這對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提高使有益的。）

7.        夫妻為孩子高考的事情吵架。（高考是對(duì)整個(gè)家庭的一種考驗(yàn)，父母和孩子要團(tuán)結(jié)一致渡過(guò)難關(guān)，比如父親可以做更年期和青春期的調(diào)解員，緩沖母親的壓力和焦慮，避免因家長(zhǎng)的不良情緒增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。）

8.        用金錢施壓，例如：你要是復(fù)讀，咱家還得花好幾萬(wàn)。（雖然這是事實(shí)，但是在某些時(shí)候提出來(lái)并不合適。）

9.        追問(wèn)模擬考試成績(jī)。（與孩子之間的溝通需要建立在自愿、輕松、愉快的基礎(chǔ)之上，如果他不情愿，這種做法只會(huì)引起他的反感心理。）

10.    動(dòng)不動(dòng)去學(xué)校了解情況。（信任的力量是超出想象的。）

以上所列內(nèi)容都是孩子們普遍反感的事情，這是典型的好心辦壞事。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心情是可以理解的，但是只有在明確知道孩子需要的基礎(chǔ)上，才可以真正地幫到他，所以只有當(dāng)孩子需要時(shí)出現(xiàn)，而在其他時(shí)間里保持寧?kù)o平和的心態(tài)，營(yíng)造一個(gè)溫暖和愛(ài)的環(huán)境，默默地關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們就行了。

                                  九江三中陽(yáng)光工作室

                                     2009.3.18