春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，高考征程又一輪。隨著九江市第二次模擬高考統(tǒng)一考試結(jié)束，高考備考也進(jìn)入了最后沖刺中的最為關(guān)鍵階段。為更好地進(jìn)行最后階段的沖刺備考，九江三中高三年級部于2017年4月10周一晚上18:30在校辦公樓五樓會議室舉行九江市二模成績分析暨后階段備考會。本次會議由年級主任熊紅兵老師主持，全體高三老師參加。張成卓校長、汪世共書記，年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)黃玉華副校長，主管教學(xué)李定平副校長，教務(wù)處鄒玉平主任、政教處李熹主任、教務(wù)處江波副主任、政教處崔晉副主任蒞臨了本次會議。

會議開始，熊紅兵主任對本次二模的高分段全市情況進(jìn)行匯報，介紹了高三開學(xué)以來的階段性工作，涉及磨尖治拐、自主招生、晨會跑操班會、大考周考科學(xué)化安排與組織、備課組組內(nèi)聽課等多方面，同時對后期的工作安排進(jìn)行了提示。

找到不足，分析問題，及時反思，才能有所提升。年級部謝圣勇副主任對本次二模成績分校內(nèi)、校際兩個版塊進(jìn)行了成績展示與分析。徐燕老師、鄒紅愛老師作為高三備課組代表進(jìn)行學(xué)科考情分析與后期備考策略發(fā)言。徐燕老師針對政治學(xué)科當(dāng)前現(xiàn)狀，后期提出了高時效性的措施。后階段政治備課組將從指導(dǎo)思想、針對性，思路整理三方面進(jìn)行提升。鄒紅愛老師從化學(xué)學(xué)科角度，在后階段的備考中，充分發(fā)揮備課組的集體力量，回歸課本，解決學(xué)科最薄弱環(huán)節(jié)，切實提升學(xué)生的答題技巧，增強復(fù)習(xí)的時效性。學(xué)科成績的提升離不開班級組載體，班主任工作擺在了至關(guān)重要的位置。丁玉鳳老師就后階段的班級管理進(jìn)行交流。丁老師認(rèn)為此一階段班主任應(yīng)扮演好“鼓動師”、“心理咨詢師”、“協(xié)調(diào)人”三種角色。當(dāng)下學(xué)生已進(jìn)入困乏期，正是斗志的低谷期，心理的焦慮期，通過關(guān)注于學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)，專注于所專注的事情，抓住班級晨會時間，進(jìn)行勵志教育成長教育。加強家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)班級背后隱藏的問題，合力解決改進(jìn)提高。

通過九江二模成績的校際展示與分析，總體來說是不錯的，尖子生的培養(yǎng)同兄弟學(xué)校有差距。主管教學(xué)李定平副校長，從班級組、備課組、教師個人三個方面，提出了明確的備考思想和詳細(xì)可行的備考措施。李定平副校長指出，充分發(fā)揮班主任的核心作用，給學(xué)生以充分的信心，最大限度調(diào)動后進(jìn)生的備考積極性，明確學(xué)生科學(xué)備考意識，轉(zhuǎn)化為積極的沖刺階段備考行動。備課組需要在試題命制、?？碱}型把握、集體備課知識點聯(lián)系上群策群力，科學(xué)落實。學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生在知識體系建構(gòu)、聽記練上度的把握、學(xué)法指導(dǎo)方面需花更多的精力，用心盡心精心備考。

班級組的管理是決定高考成績的管理，沖刺階段的班級管理尤其體現(xiàn)在班主任工作的細(xì)心與細(xì)致程度上，班主任應(yīng)該抱著比以往更謹(jǐn)慎更全局的心態(tài)對待。年級部蹲點領(lǐng)導(dǎo)黃玉華副校長從學(xué)習(xí)氛圍、行動落實、科任老師協(xié)同班主任的跟蹤管理幾個方面做了強調(diào)。細(xì)致管理不能松懈，直到高考最后一刻，最后的五十多天非常關(guān)鍵。

高三年級高考離不開學(xué)校校長的全局把握與大力支持。會議的最后，張成卓校長做總結(jié)性講話。張校長對前面老師的發(fā)言做了充分肯定，在轉(zhuǎn)化為實踐促進(jìn)成績的進(jìn)一步提升抱有充分信心。接著張成卓校長從全局角度對全體高三老師的提出了四點要求，要做到理性分析補短揚長、不到終點絕不松勁、三駕馬車協(xié)同并進(jìn)、關(guān)注臨界提分跨檔。張成卓校長最后鼓舞道:“離高考只有最后的五十八天，不松勁，加把油，實現(xiàn)高考最后的成功?！睍h在張校長的富于激情的話語聲中落下帷幕。

隨著會議的結(jié)束，全體高三年級老師隨之進(jìn)入了下一階段的攻堅。老師們堅定信心、斗志昂揚，充分發(fā)揚追求卓越的三中精神，團結(jié)在以校長室為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，群策群力，科學(xué)備考，同心同行，2017高考，從不止步。

（吳宇飛供稿）