夯實(shí)基礎(chǔ)，提質(zhì)增效—— 九江三中初一年級(jí)下學(xué)期3月份校本專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)“四情”分析會(huì)
佳節(jié)清明梨花雪，潯城雨足草木柔。為進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，4月2日下午，九江三中初一年級(jí)在求賢樓五樓會(huì)議室召開(kāi)下學(xué)期3月份校本專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)“四情”分析會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)李代煌，初中部教學(xué)督導(dǎo)、教務(wù)處副主任熊少平，年級(jí)部主任吳明靜出席會(huì)議，初一全體教師參加會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)部副主任唐紹輝主持。
會(huì)上，李代煌作總結(jié)性發(fā)言。他首先表達(dá)對(duì)初一教師的肯定，開(kāi)學(xué)以來(lái)初一年級(jí)各方面管理工作都有條不紊地進(jìn)行，學(xué)風(fēng)濃厚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)而有愛(ài)。對(duì)此，他分享了五個(gè)關(guān)鍵詞：一是理性分析。在數(shù)據(jù)中找到優(yōu)勢(shì)與不足，查漏補(bǔ)缺。不念過(guò)住，不盲目樂(lè)觀、悲觀，中考才是關(guān)鍵。二是錨定目標(biāo)。落實(shí)導(dǎo)師制，加強(qiáng)培優(yōu)，盯緊目標(biāo)生，各學(xué)科教師要精準(zhǔn)分析目標(biāo)生的發(fā)展前景，分析問(wèn)題并找出措施，提質(zhì)增效。三是夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)是根本，根深才能葉茂。基礎(chǔ)扎實(shí)牢固，才可能有高、精、尖。初一階段要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)積累和背誦，尤其是小四門(mén)學(xué)科。四是抓實(shí)常規(guī)。管理是基礎(chǔ)，責(zé)任意識(shí)是關(guān)鍵，及時(shí)落實(shí)是保障。班級(jí)管理要繼續(xù)落實(shí)常規(guī)管理精細(xì)化，保障教學(xué)活動(dòng)高效開(kāi)展。五是精準(zhǔn)施策。精準(zhǔn)把控學(xué)情，做好教學(xué)質(zhì)量分析，因材施教。
會(huì)上，熊少平作詳細(xì)成績(jī)分析?？级龅檬?，思而明未來(lái)。他結(jié)合本次校本練習(xí)情況，對(duì)班級(jí)優(yōu)秀率、平均分、總分等方面數(shù)據(jù)進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析和評(píng)價(jià)。熊少平強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，要重視教學(xué)，更要心中有愛(ài)，關(guān)心學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量的提升需要匯聚團(tuán)隊(duì)智慧，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階。他充分肯定了教師的努力以及取得的成績(jī)，也對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析。通過(guò)精準(zhǔn)分析，進(jìn)一步明確了存在問(wèn)題及下一步改進(jìn)的方向。他指出，初一教師要有大局意識(shí)，緊抓目標(biāo)生，進(jìn)一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。
會(huì)上，吳明靜從四個(gè)方面對(duì)3月份工作進(jìn)行全方位總結(jié)并布署下一階段工作。一是班主任工作管理精細(xì)化，夯實(shí)常規(guī)強(qiáng)細(xì)節(jié)，披星戴月促成長(zhǎng)。年級(jí)部按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)，每日進(jìn)行早、午讀巡查，開(kāi)展消防演練，各班根據(jù)情況每周召開(kāi)班會(huì)，精心組織黑板報(bào)評(píng)比，開(kāi)展種菜實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)防近視演講，活動(dòng)的組織無(wú)不體現(xiàn)了班主任們管理的精細(xì)化。二是備課組活動(dòng)異彩紛呈?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜夏?，問(wèn)時(shí)間要效率，大課間英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)交替進(jìn)行，充分利用零散時(shí)間，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的舉辦，營(yíng)造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，夯實(shí)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用書(shū)香浸潤(rùn)心靈，切實(shí)提升核心素養(yǎng)。三是提出幾點(diǎn)教學(xué)建議：貫徹落實(shí)導(dǎo)師制，核算學(xué)生的發(fā)展軌跡。嚴(yán)抓課堂效率，目標(biāo)生多提問(wèn)，作業(yè)面批面改，精準(zhǔn)分析答題卡得失點(diǎn)。智慧復(fù)盤(pán)考試，多和學(xué)生談心，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情。四是年級(jí)部后期重點(diǎn)工作安排。學(xué)業(yè)水平考試難度低，繼續(xù)貫徹雙減政策，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)科均衡才是王道，注重培養(yǎng)良好態(tài)度和習(xí)慣；卷面書(shū)寫(xiě)和考試能力至關(guān)重要，答題要注重規(guī)范化。
“知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行?！北敬巍八那椤狈治鰰?huì)，既是對(duì)3月份教學(xué)結(jié)果的梳理和反思，更是對(duì)下一步教育教學(xué)工作的遠(yuǎn)眺和規(guī)劃。會(huì)上分析了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)情況，及時(shí)反思開(kāi)學(xué)教學(xué)工作中的不足，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要問(wèn)題，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施。今后，初一年級(jí)將一如既往團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷完善和強(qiáng)化教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取期中聯(lián)考取得好成績(jī)。
會(huì)上，李代煌作總結(jié)性發(fā)言。他首先表達(dá)對(duì)初一教師的肯定，開(kāi)學(xué)以來(lái)初一年級(jí)各方面管理工作都有條不紊地進(jìn)行，學(xué)風(fēng)濃厚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)而有愛(ài)。對(duì)此，他分享了五個(gè)關(guān)鍵詞：一是理性分析。在數(shù)據(jù)中找到優(yōu)勢(shì)與不足，查漏補(bǔ)缺。不念過(guò)住，不盲目樂(lè)觀、悲觀，中考才是關(guān)鍵。二是錨定目標(biāo)。落實(shí)導(dǎo)師制，加強(qiáng)培優(yōu)，盯緊目標(biāo)生，各學(xué)科教師要精準(zhǔn)分析目標(biāo)生的發(fā)展前景，分析問(wèn)題并找出措施，提質(zhì)增效。三是夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)是根本，根深才能葉茂。基礎(chǔ)扎實(shí)牢固，才可能有高、精、尖。初一階段要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)積累和背誦，尤其是小四門(mén)學(xué)科。四是抓實(shí)常規(guī)。管理是基礎(chǔ)，責(zé)任意識(shí)是關(guān)鍵，及時(shí)落實(shí)是保障。班級(jí)管理要繼續(xù)落實(shí)常規(guī)管理精細(xì)化，保障教學(xué)活動(dòng)高效開(kāi)展。五是精準(zhǔn)施策。精準(zhǔn)把控學(xué)情，做好教學(xué)質(zhì)量分析，因材施教。
會(huì)上，熊少平作詳細(xì)成績(jī)分析?？级龅檬?，思而明未來(lái)。他結(jié)合本次校本練習(xí)情況，對(duì)班級(jí)優(yōu)秀率、平均分、總分等方面數(shù)據(jù)進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析和評(píng)價(jià)。熊少平強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，要重視教學(xué)，更要心中有愛(ài)，關(guān)心學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量的提升需要匯聚團(tuán)隊(duì)智慧，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階。他充分肯定了教師的努力以及取得的成績(jī)，也對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析。通過(guò)精準(zhǔn)分析，進(jìn)一步明確了存在問(wèn)題及下一步改進(jìn)的方向。他指出，初一教師要有大局意識(shí)，緊抓目標(biāo)生，進(jìn)一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。
會(huì)上，吳明靜從四個(gè)方面對(duì)3月份工作進(jìn)行全方位總結(jié)并布署下一階段工作。一是班主任工作管理精細(xì)化，夯實(shí)常規(guī)強(qiáng)細(xì)節(jié)，披星戴月促成長(zhǎng)。年級(jí)部按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)，每日進(jìn)行早、午讀巡查，開(kāi)展消防演練，各班根據(jù)情況每周召開(kāi)班會(huì)，精心組織黑板報(bào)評(píng)比，開(kāi)展種菜實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)防近視演講，活動(dòng)的組織無(wú)不體現(xiàn)了班主任們管理的精細(xì)化。二是備課組活動(dòng)異彩紛呈?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜夏?，問(wèn)時(shí)間要效率，大課間英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)交替進(jìn)行，充分利用零散時(shí)間，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的舉辦，營(yíng)造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，夯實(shí)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用書(shū)香浸潤(rùn)心靈，切實(shí)提升核心素養(yǎng)。三是提出幾點(diǎn)教學(xué)建議：貫徹落實(shí)導(dǎo)師制，核算學(xué)生的發(fā)展軌跡。嚴(yán)抓課堂效率，目標(biāo)生多提問(wèn)，作業(yè)面批面改，精準(zhǔn)分析答題卡得失點(diǎn)。智慧復(fù)盤(pán)考試，多和學(xué)生談心，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情。四是年級(jí)部后期重點(diǎn)工作安排。學(xué)業(yè)水平考試難度低，繼續(xù)貫徹雙減政策，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)科均衡才是王道，注重培養(yǎng)良好態(tài)度和習(xí)慣；卷面書(shū)寫(xiě)和考試能力至關(guān)重要，答題要注重規(guī)范化。
“知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行?！北敬巍八那椤狈治鰰?huì)，既是對(duì)3月份教學(xué)結(jié)果的梳理和反思，更是對(duì)下一步教育教學(xué)工作的遠(yuǎn)眺和規(guī)劃。會(huì)上分析了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)情況，及時(shí)反思開(kāi)學(xué)教學(xué)工作中的不足，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要問(wèn)題，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施。今后，初一年級(jí)將一如既往團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷完善和強(qiáng)化教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取期中聯(lián)考取得好成績(jī)。
撰稿：李萍
審稿：李代煌 吳明靜
