為了全面貫徹實(shí)施新課改精神，促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高我校數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平。九江市第三中學(xué)甘棠湖校區(qū)初中部于2024年1月4日周四下午第一節(jié)開展了公開課教研活動(dòng)，由梅鵬組長(zhǎng)主持，全體初中數(shù)學(xué)組教師參加。

本次公開課活動(dòng)共兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)全體教師共同觀摩學(xué)習(xí)萬雪婧老師給大家?guī)淼墓_課—《圓的對(duì)稱性》，第二個(gè)環(huán)節(jié)全體數(shù)學(xué)教師共同點(diǎn)評(píng)本次公開課。首先萬老師通過讓學(xué)生折疊圓形紙片和動(dòng)圖旋轉(zhuǎn)操作，發(fā)現(xiàn)圓的軸對(duì)稱性、中心對(duì)稱性與旋轉(zhuǎn)不變性，接著從圓心角入手，探究弧與弦、圓心角之間的關(guān)系。過程中萬老師給予學(xué)生充分的思考空間，通過小組討論、學(xué)生上臺(tái)演板，教師最后總結(jié)，并及時(shí)給與學(xué)生鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)起整節(jié)課的氣氛，學(xué)生思維活躍，發(fā)言積極，課堂效果顯著。

在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，數(shù)學(xué)組全體教師代表點(diǎn)評(píng)如下：首先本節(jié)課萬老師的課程設(shè)計(jì)精美，方法得當(dāng)，教態(tài)自然，同時(shí)授課過程中平易近人，及時(shí)給予學(xué)生回答問題的積極反饋，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，整個(gè)環(huán)節(jié)下來大家感到非常的舒適流暢，在場(chǎng)的各位老老師們見證了萬老師這一兩年來的教學(xué)能力的迅速提升，同時(shí)也驚嘆于萬老師能在短時(shí)間內(nèi)形成了自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格，因此本節(jié)課是值得大家去學(xué)習(xí)的。同時(shí)大家也提出了以下幾點(diǎn)參考建議：一，本節(jié)課練習(xí)題還可適當(dāng)增加難度，有助于提升學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。二，結(jié)合新課標(biāo)的要求，數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師可適當(dāng)設(shè)置一些引發(fā)學(xué)生討論、思考的深層次問題，提高課程設(shè)計(jì)的深度與維度！再次，教務(wù)處熊少平主任面向全體青年教師給出了實(shí)用性的人生建議：一、年輕教師平時(shí)的教學(xué)備課過程中一定要注重積累，多打磨，多參與，這樣機(jī)會(huì)到了才能抓得住。二、學(xué)校是個(gè)大家庭，各個(gè)年級(jí)段的老師都有自己的責(zé)任和義務(wù)為三中的榮譽(yù)而奮斗，青年教師更應(yīng)該挑起三中教育教學(xué)的大梁，為三中作貢獻(xiàn)。

最后，梅組長(zhǎng)對(duì)全體數(shù)學(xué)組教師提出要求：一、對(duì)于每次公開課活動(dòng)，授課教師都是花了時(shí)間去準(zhǔn)備的，同時(shí)也是為大家提供了一次互相交流的機(jī)會(huì)，希望大家一定要積極參與探討。此外，梅老師從個(gè)人角度為青年教師的論文發(fā)表提供一些建議和方法，以達(dá)到教研組一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步的目的，一起為三中的初中數(shù)學(xué)發(fā)展添光增彩。

撰稿人：余曉姣

審稿人：梅鵬