為了全面貫徹實施新課改精神，促進我校教師專業(yè)化成長，提高我校數(shù)學教師的教育教學水平，九江市第三中學甘棠湖校區(qū)初中部于2023年12月21日周四下午第一節(jié)課開展了公開教研活動，由梅鵬組長主持，全體初中數(shù)學組教師參加。

本次公開課活動共兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)全體教師共同觀摩學習余曉姣老師給大家?guī)淼墓_課—《為什么要證明》，第二個環(huán)節(jié)全體數(shù)學教師共同點評本次公開課。本節(jié)課余老師首先利用多媒體動畫過程展示眼見未必真實的案例，加以數(shù)學實例輔助教學，課堂由淺入深，充分發(fā)揮了學生主導的課堂地位，激發(fā)了學生學習數(shù)學的積極性，同時問題設置由淺入深，層層遞進，實現(xiàn)了由知識的掌握到能力提升的過渡。主線任務是經(jīng)歷觀察、歸納、驗證等活動過程，讓學生在活動中體會到觀察、實驗、歸納所得到的結(jié)論未必可靠，初步感受數(shù)學證明的重要性，從而達到發(fā)展學生的推理意識。課堂的最后，通過播放短視頻講述現(xiàn)代化網(wǎng)絡視頻滲透到我們生活的方方面面，再次講述眼見未必真實，作為初中生，正是對社會充滿好奇的階段，切勿人云亦云，要有自己思考問題的方式，進而實現(xiàn)對學生德育的滲透教育。

在第二個環(huán)節(jié)中，數(shù)學組全體教師代表依次點評：余老師的課堂是有所準備的，今天的課程無疑是一節(jié)精彩的德育滲透課，同時課件的制作也非常精美，動畫效果豐富且直觀，教態(tài)自然，課堂容量豐富，在教學中滲透德育思想也是難能可貴的。同時還提到班上的學生們配合度高，學生整體水平素質(zhì)較高，后期的教學中若能更嚴謹些對學生學習數(shù)學相信會有更好的效果。梅鵬組長最后補充想法，作為年輕教師，一定要多多走入年長教師的課堂，學習過來人的教學經(jīng)驗，相信會獲得更快速成長的。

活動的最后，梅組長對全體數(shù)學組教師提出要求：一、對于每次公開課活動，參與的教師們應該提前安排好時間，公開課的組織也為大家提供了一次互相學習的機會，希望大家積極探討，共同為上好課做出行動；二、近年，義務教育階段的賽事活動相對高中較少，因此青年教師們一定要把握住機會，好好學習提升自己，積極參賽，努力為自身的教師職業(yè)生涯奮斗。

撰稿人：余曉姣

審稿人：梅鵬