11月16日下午，九江三中在圖書館多媒體教室召開表彰大會，對在教學(xué)科研等工作中做出突出成績，受到國家、省市級獎勵的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵，此次會議表彰的對象是近三年來獲得國家級二等獎、省市一等獎以上的賽課、教學(xué)設(shè)計、課題、論文等。此會議每三年舉行一次。有近百人次、百項成果受到表彰和獎勵。校領(lǐng)導(dǎo)萬金陵、張成卓等全體班子成員出席了大會。大會由辦公室主任柳冰主持。

　　會上，汪世共副校長宣讀了九江三中第三、第四屆“一二三”園丁教師名單。胡軍副校長宣讀了《關(guān)于表彰市優(yōu)秀黨員、市師德師風(fēng)標(biāo)兵、市勞動模范的決定》，校長助理李定平宣讀了九江三中榮獲國家、省市級優(yōu)質(zhì)課一等獎老師名單。大會向這些獲獎的老師頒發(fā)了榮譽證書和獎金。獎金總額近兩萬元，其中大部分獎給那些教學(xué)一線的老師。這次高規(guī)格的表彰大會，大張旗鼓地表彰了一大批辛勤耕耘在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，極大地鼓舞了老師們熱心教育事業(yè)，不斷追求卓越。

　　最后，萬金陵校長作了重要講話，他首先談了與會的三點感想：1、教育教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有嚴(yán)格的年齡界限。2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有嚴(yán)格的職務(wù)界限。3、教育教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有嚴(yán)格的學(xué)歷界限。接著他就為什么選擇這個時候開表彰大會闡述了五點理由：

　?。ㄒ唬┤性谌ツ晔罴偬岢隽耍河梢?guī)模擴(kuò)張，向內(nèi)涵發(fā)展過渡，由粗放管理向科學(xué)管理過渡的發(fā)展思路。去年全國教育工作會議的召開，我國中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的出臺，標(biāo)志著教育的春天來了，教育發(fā)展的機(jī)會來了，三中發(fā)展的機(jī)會來了，教師的機(jī)會也來了。這個時候必須振奮精神，提升質(zhì)量，加快三中的發(fā)展。（二）近三年來，九江三中考入和引進(jìn)了近90名教師，這些老師給三中注入了新鮮血液，帶來了活力，帶來了陽光，也帶來了工作的新的推動力。今天獲獎的老師很多都是近三年來引進(jìn)的老師，這些老師需要進(jìn)一步的激勵，進(jìn)一步的引導(dǎo)。（三）新領(lǐng)導(dǎo)班子合作共事兩個多月，必須要有新的姿態(tài)，來迎接三中的發(fā)展。三中的風(fēng)向標(biāo)是，誰能夠提高育人質(zhì)量，誰能夠提高教學(xué)質(zhì)量，那就是好。（四）我們面臨的教育教學(xué)改革的任務(wù)十分繁重，中高考的壓力十分之大，社會各界以及家長對三中的關(guān)注度越來越高，學(xué)校必須采取新的舉動。（五）九江市教育教學(xué)工作會上，再傳捷報，學(xué)校榮獲“高考全市綜合評估優(yōu)勝單位”，高中，初中教學(xué)檢查中均榮獲“優(yōu)勝單位”。

　　萬金陵校長還就三中需要怎樣的教師提出了自己的看法：他認(rèn)為三中首先需要一大批能夠弘揚三中精神的教師，三中精神就是，頑強拼搏，不甘落后，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，寬容大氣，追求卓越。其次，三中需要一大批，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)和管理藝術(shù)精湛的老師，提升三中的辦學(xué)品味和辦學(xué)質(zhì)量。第三，三中需要一大批溫文爾雅，具有謙謙君子風(fēng)度的學(xué)者型教師，來提升三中的底氣。第四，三中需要一大批通人性，有溫情，講和諧，充滿愛心的教師隊伍，來保證三中的和諧發(fā)展。第五，三中需要一大批思想解放，理念先進(jìn)，能在市內(nèi)，省內(nèi)乃至全國有影響的教育教學(xué)領(lǐng)軍人物，來推動三中的發(fā)展。第六，三中需要一批識大體，顧大局，講和諧，懂管理，能干事且干凈成事的干部，來保證三中的發(fā)展。

　　對于師品問題，萬校長也有自己獨特的見解。他說師有七品：第一品，是“百世師”，即“圣人”，這些人思想的共同點即，原創(chuàng)性，簡潔性，包容性，不僅是民族的，還是世界的。這些人的思想核心能夠符合未來社會的發(fā)展，因此可以流傳很長時間，他們的思想有很多的人來傳承和發(fā)展。第二品，被尊稱為“宗師”，他們的思想有創(chuàng)造性，反叛性。第三品，被稱為“大師”，他們在學(xué)術(shù)和學(xué)問上有很深造詣，被人推崇。大師的共性是，學(xué)問大，成就大，影響大，個性大。大師有一流的人格，一流的學(xué)識，一流的思想，一流的膽略，一流的文采。第四品，是“名師”，名師有四名，有名學(xué)生，有名課，有名文，有名氣。第五品，是“良師”，即學(xué)生心目中的好老師。對學(xué)生真誠相待，富有幽默感，課堂上充滿快樂。公平公正的對待學(xué)生。善于提高學(xué)生興趣，調(diào)動課堂氣氛。善于和學(xué)生溝通。班級管理民主，善于聽取學(xué)生的意見。第六品，是“匠師”，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取的教師。這類老師有四缺，缺少智慧，缺少才干，缺少激情，缺少創(chuàng)造。兩化，工作熟練化，工作模式化。第七，是“庸師”，這類教師教學(xué)能力不強，經(jīng)常出現(xiàn)管理和教學(xué)失誤，誤人子弟。

　　最后，他著重從八個方面對如何打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作了深刻闡述：

　　一是學(xué)校應(yīng)建立激人奮進(jìn)，管理科學(xué)，公正公平的管理制度。

　　二是在管理層，重點抓年紀(jì)部主任和班主任隊伍的建設(shè)。在教學(xué)上，抓好教研組長和備課組長隊伍的建設(shè)。在提升教學(xué)品位上，要抓好教學(xué)明星，學(xué)科帶頭人，骨干教師隊伍的建設(shè)。

　　三是找準(zhǔn)一個支撐。課題研究以課題為支撐，老師的專業(yè)發(fā)展要以教研室作為支撐。學(xué)校和老師應(yīng)加強和外界的聯(lián)系，每位老師建立自己的郵箱，推動三中的數(shù)字化校園建設(shè)，節(jié)省時間，節(jié)省能源。

　　四是把握一個落點。學(xué)校的教育科研，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)，最終都應(yīng)該落在課堂教學(xué)。

　　五是搭建一個平臺。學(xué)校要盡可能的開展各項教育教學(xué)活動，推動年輕教師13579目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　六是營造一種氛圍。敬業(yè)奉獻(xiàn)，教學(xué)出成績，管理出業(yè)績，科研出亮點。

　　七是注重一個目標(biāo)。育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)高素質(zhì)的人。

　　八是形成一種文化。把敬業(yè)奉獻(xiàn)變成一種責(zé)任，把業(yè)務(wù)素養(yǎng)變成內(nèi)在動力，把愛學(xué)生變成發(fā)自內(nèi)的行動。

　　榜樣的力量是無窮的，這次表彰大會是一次凝聚思想、振奮精神的大會，也是一次團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、再鼓干勁，提升質(zhì)量加快三中發(fā)展的大會。它必將進(jìn)一步激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)、扎實工作，再創(chuàng)佳績的工作熱情，為九江三中又好又快發(fā)展奠定精神基礎(chǔ)。