2023年4月13日星期四，熊四華老師在九江三中鶴問(wèn)湖校區(qū)高二（2）班給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的公開(kāi)課，地理組高中部成員參與了本次觀課議課活動(dòng)。

熊四華老師本節(jié)授課的主題是《把握時(shí)空線索，關(guān)注隱性聯(lián)系》，以微信登錄界面的圖片為導(dǎo)入，展示了從圖中讀取相關(guān)地理信息的思維，并引入本節(jié)課的主題——尺度的概念。熊老師以不同情境下的自我介紹尺度幫助同學(xué)們理解空間尺度的大小區(qū)別，并且以不同尺度風(fēng)的劃分為例，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)對(duì)2014年的高考題沙特阿拉伯的磷酸鹽工業(yè)城建立進(jìn)行探究，讓學(xué)生意識(shí)到探究主體的變化帶來(lái)的解題視角的變化。最后，啟發(fā)學(xué)生在做地理題時(shí)要注重尋找題目當(dāng)中的隱性聯(lián)系，關(guān)注時(shí)空尺度的變化。

展示課后，地理組高中老師參與了本次議課活動(dòng)，大家對(duì)于熊四華老師的課堂給予了高度的評(píng)價(jià)。大家認(rèn)為本堂課的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，所有內(nèi)容緊扣時(shí)空變化，就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，對(duì)學(xué)生地理思維的培養(yǎng)非常有效，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課程。

地理教研組長(zhǎng)蘭主進(jìn)從四個(gè)方面肯定了熊四華老師本節(jié)示范課程。首先，課題選材適當(dāng)。結(jié)合高二學(xué)生的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的資料，符合當(dāng)下“小切口，深挖掘”的教研方向。其次，重邏輯、拎線索，引導(dǎo)高效。在課堂中，利用多種情境材料，培養(yǎng)學(xué)生從中挖掘有效地理信息的能力。再次，聚焦思維訓(xùn)練，能力現(xiàn)場(chǎng)生成。利用較早的高考題進(jìn)行探究，幫助學(xué)生跳出套路，學(xué)會(huì)解題的思維方法。最后，建構(gòu)重構(gòu)知識(shí)，強(qiáng)化遷移運(yùn)用。在課堂中專注于某個(gè)問(wèn)題的深究，并利用關(guān)聯(lián)題組進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)遷移運(yùn)用知識(shí)。

通過(guò)地理組成員們的觀課和議課活動(dòng)，全體與會(huì)老師均感收益匪淺，對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)的備課與授課方向有更深一層的認(rèn)識(shí)和理解。

（撰稿：葉文莉  審稿人：蘭主進(jìn)）