2023年3月3日上午，在九江三中鶴問湖校區(qū)高一（7）班，龔少剛老師上了一堂獨具匠心的公開課，全體高中英語教師到場觀課，鄭怡組長主持活動。

本節(jié)課為閱讀課，選材于新教材必修二Unit 5 Music, 課堂開始前，龔老師面帶笑容地問同學(xué)們“Do you enjoy listening to music? What benefits can music bring you?”同學(xué)們馬上開動腦筋，發(fā)散思維，提出了多種角度的看法。接著，龔老師通過One Voice Children’s Choir所演唱的一首歌曲Memories, 引入本節(jié)課的主題——虛擬合唱團 The Virtual Choir, 學(xué)生們在悅耳動聽的歌聲的渲染下，極大的提升了對該話題學(xué)習(xí)的濃厚興趣，為接下來的課文解讀做好了鋪墊。

龔老師通過問題驅(qū)動的方式帶領(lǐng)學(xué)生對文本逐段解析，了解了虛擬合唱團的相關(guān)背景信息、創(chuàng)立者、創(chuàng)作動機及其影響等。任務(wù)指令清晰，情緒飽滿激昂，聲音宏亮清澈，龔老師設(shè)置了形式多樣的題型：匹配、填空、選擇、小組討論等，學(xué)生跟著龔老師緊湊的步伐，不斷加深對文本材料的理解。整節(jié)課的高潮開始于學(xué)生們就“Do advantages of the virtual choir outweigh its disadvantages?”話題的討論展示，上臺發(fā)言的同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇軒昂，很好地展示了三中學(xué)子不懼挑戰(zhàn)、勇攀高峰的精氣神。隨后的歌曲齊唱Dream it possible, 將課堂氛圍推向新的高度，學(xué)生們在龔老師的指揮下，整齊劃一地歌唱著自己的青春熱血和勇毅堅韌，在場的老師們也感到動容。最后，龔老師啟發(fā)學(xué)生要善用音樂，助力高中學(xué)習(xí)能像音符般活潑靈動，于學(xué)海無涯中找到可以放松身心的港灣。

課后，老師們移步五樓教室進行議課。首先，鄭怡組長肯定了龔老師本節(jié)課備課充分，對文本的解讀細(xì)致入微、環(huán)環(huán)相扣，但也存在有待改善之處：內(nèi)容有點繁雜，題目任務(wù)量可做適當(dāng)刪減。氣場的修煉可做進一步的加強，臺風(fēng)的呈現(xiàn)可做深入的打磨，名師之路道阻且長，只要多拜師學(xué)藝，定能更上一層樓。資深教師胡苛、陳曉萍和熊曉峰認(rèn)為龔老師要多注意語音語調(diào)的起伏，填空設(shè)問要多借鑒高考出題思路，盡量多培養(yǎng)學(xué)生的詞匯運用和轉(zhuǎn)換能力。資深教師曹妃君和程娟指出本節(jié)閱讀課的節(jié)奏偏快，留給學(xué)生思考的時間不夠充足，可適當(dāng)優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，多給予學(xué)生討論展示的時間，讓學(xué)生充分融入課堂活動，積極活躍英語思維。

本次議課氣氛溫馨而熱烈，相信懷揣著教師的初心和信念，每個人都能看到夢想的星辰大海，行而不綴，履踐致遠(yuǎn)！

（龔少剛供稿、鄭怡審稿）