3月4日，九江三中2022級高一年級在學校鶴問湖校區(qū)求知樓五樓會議室召開了本學期第二次班主任會。蹲點領(lǐng)導、校黨委委員、副校長李定平參加會議并講話，高一年級全體班主任參加會議。會議由年級部主任劉重義主持。

會上,李定平作總結(jié)講話。

他首先對范老師的發(fā)言進行了點評，認為范老師分享的經(jīng)驗能很好地防止學生選科走班后出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象。其中，他說到，我們對學生要一視同仁，真心幫助，而且?guī)椭星袑嵉牧Χ龋軌驇椭鷮W生解決問題。與此同時，也要時常和家長保持良好溝通，力爭家長的支持。此外，他還提到要運用適當?shù)谋碚茫て饘W生在學習上奮勇爭先的熱情，班級也要注意增強凝聚力，培養(yǎng)學生優(yōu)良的習慣，讓學生學會自己處理問題。最后，他對年級工作提出幾點要求：首先是進一步提高學生自主學習的主動性和自覺性，濃厚氛圍，提高實效。其次是要加強年級常規(guī)管理，尤其是實行走班的班級紀律、衛(wèi)生等方面的管理要到位。練字、早晚讀、跑操等每天的常規(guī)要督促到位。最后，他還提到年級培優(yōu)補短工作和年級特優(yōu)生的個性化輔導等，強調(diào)培優(yōu)補短工作要管理到位，課堂要有針對性、實效性。特優(yōu)生培優(yōu)可以采取滾動式、淘汰制，以激發(fā)學生奮勇爭先的學習熱情。

會上，高一（5）班班主任范哲銘老師作主題為“如何防止班級兩級分化”的工作經(jīng)驗交流發(fā)言。他從“愛心”“耐心”和“信心”三個方面，詳細分享了自己是如何進行班級管理。其中，他強調(diào)了對學生的關(guān)注要有持續(xù)性，不能松懈，也要有耐心。既要立好規(guī)矩，也要注意工作方法，最主要是要對學生有信心，相信他們自己的能力并給予充分的關(guān)注和自由。

會上，劉重義對近期包括常規(guī)的練字、跑操、課堂紀律和效果等方面工作做了安排。此外，他還提出為了激勵學生，表彰先進，年級將于下次聯(lián)考之后對年級文理科特優(yōu)生和各層次班級優(yōu)生進行表彰。

審稿：劉重義  寫稿：劉玉鳳