“五者型”校長、干部、學生、家長等
1、班子成員爭做“五型校長”：深諳教學的教研型校長，平等和氣的親和型校長，活力四射的現(xiàn)代型校長，自我剖析的反思型校長，志存高遠的夢想型校長。
2、干部爭做“五者型”干部：做好廣大師生的示范引領者，做好學校教育教學的管理者，做好學校領導的參謀者，做好領導與教師的溝通者，做好學校領導干部的后備者。
3、學生爭做“五者型”學生：“德的彰顯者”“智的擁有者”“體的加強者”“美的創(chuàng)造者”“勞的踐行者”。
4、家長爭做“五者型”家長：做學校管理的支持者、做孩子學習的陪伴者、做孩子行為的示范者、做孩子生活的服務者、做孩子成長的促進者。
