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      展風(fēng)采,促成長——記九江三中歷史教研組何浩然老師公開課
      2022年10月13日 | 點擊數(shù):3738 | 【】【】【

      2022年1013日周四上午第一節(jié)課,在九江三中鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓高二(11)班教室,何浩然老師帶來了一堂精彩的公開課。校長汪世共及全體歷史老師參與此次公開課活動,本次活動由歷史教研組長周會文老師主持。

      何老師講授的課題是高中歷史選擇性必修111課《中國古代的民族關(guān)系與對外交往》。首先,他以唐代畫家閻立本的《步輦圖》開篇導(dǎo)入,引入本課主題,介紹了民族關(guān)系與對外交往的區(qū)別。接著,他按照時間順序敘述中國古代從隋唐時期到明朝時期中國的民族關(guān)系及對外交往的相關(guān)史實。何老師在課堂中運用了豐富的史料加以分析,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于促進學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

      課后教研組全體老師在地理教室進行議課活動。汪世共校長對此次公開課活動進行了總結(jié)。他肯定了何老師這節(jié)課,課前準備充分,課件精美,教態(tài)自然,語言流暢,教學(xué)內(nèi)容處理得詳略得當(dāng)。同時,他也指出了本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容容量大,教學(xué)進度過快的問題,建議突出重點,結(jié)合教材新增內(nèi)容進行重難點突破。

      議課活動中,周會文、李美政、曹宏斌等老師的發(fā)言總結(jié)了以下幾點:課堂中所涉及的一些歷史概念可以向?qū)W生具體解釋;教學(xué)設(shè)計與教材、課程安排的沖突需要教師提高備課質(zhì)量和課堂效率;課堂總結(jié)部分的設(shè)計需要再優(yōu)化。

      本次公開課活動的成功開展,為教師間的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺,濃厚了教研的氛圍,有效促進了青年教師的成長。(撰稿:周希  審稿:周會文)

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