5月27日晚，九江三中科研處在甘棠湖校區(qū)和鶴問湖校區(qū)相繼召開“研究性學習”課題小組長培訓會。紀委書記柳冰蒞臨會場指導，科研處全體成員及高一年級“研究性學習”課題小組長參加會議，會議由聶周偉副主任主持，謝諾詩老師主講。

會上，謝老師從“什么是研究性學習”、“為什么要研究性學習”以及“怎樣進行研究性學習”三個方面給高一年級“研究性學習”課題小組長普及了相關知識。

首先，關于“什么是研究性學習”，謝老師做了簡要介紹，并指出研究性學習前期學生要明確三點：一是要有目標，明確什么是研究性學習；二是要有方法，規(guī)劃好怎么研究；三是有過程，研究過程由小組成員共同參與。其次，關于“為什么要研究性學習”，謝老師提出了研究性學習的“三個有利于”：一是有利于培養(yǎng)學生自主學習和合作意識，二是有利于訓練學生的開放性思維能力和探索精神；三是有利于提前適應大學生活及學習。最后，關于“怎樣進行研究性學習”，謝老師從“研究性學習的步驟”、“選擇課題的基本原則”、“選擇課題要注意的事項”、“研究方法”以及“如何制作優(yōu)秀的PPT”等方面給小組長進行了專業(yè)性的指導。

會上，聶周偉副主任對各位小組長提出了三點要求：一、要明確學習的意義和作用，思想重視，善始善終；二、盡快熟悉“研究性學習”的環(huán)節(jié)和內容，確立課題，課題宜小不宜大；三、小組長要統籌安排學習步驟，把握開題和結題的時間節(jié)點。

整個會議圓滿成功，愿三中學子立足實踐，求索真知，感悟生活。

(供稿：吳濤濤；審稿：曹榮星)