4月18日上午第一節(jié)課，在九江三中鶴問湖校區(qū)錄播室，高三政治組開展公開教學暨校教學開放周高考專題研討磨課活動，年級部主任劉重義到場指導。

高三政治教師黃慧在廣泛統(tǒng)計分析學生成績后，以“成績之困、困擾之因、破局之法”為主題進行調(diào)研采訪并制作成視頻，導入本次專題研討的主題——《把握材料主旨，提高政治、哲學選擇題得分率》。

在專題講解中，立足學生答題實際，對歷年來高考真題進行統(tǒng)計，以代表性真題為材料進行分類研討，深入分析干擾學生的原因，并提出了針對性的訓練方法，以破解學生在相關選擇題上的得分之惑。

第二節(jié)課，在聽課教室繼續(xù)評課議課。

劉重義老師指出，在高三最后的沖刺環(huán)節(jié)，破解學生的得分困境，十分及時和必要。以問題為導向的研討，其針對性和實用性都很強，對學生排除干擾、在得分上更進一步有很大的幫助。徐燕老師強調(diào)方法、技巧屬于術(shù)的層面，術(shù)當以道為基礎，不能本末倒置。方法對了，可以補齊短板，但歸根到底，還是對基礎知識的理解掌握與遷移。楊世強老師認為該專題，選題精準、論述有理、方法實用，以小切口來解決大問題，能幫助學生舉一反三解決系列問題，但對錯誤題型的講解還需研磨。

評課議課氛圍熱烈，幾位青年教師各抒己見、出謀劃策，力爭打造一節(jié)能為學生提供精準服務和體現(xiàn)政治學科特色的精品專題課。                                                                       

供稿人： 黃慧/審稿人: 查東