12月7日晚，九江三中高三年級在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓階梯教室召開了本學(xué)期臨川一中聯(lián)考成績分析會，黨委委員、副校長、年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李定平出席會議并講話，高三全體教師參加會議。會議由年級部主任劉重義主持。

會上，李定平副校長做了題為《直面現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)不足，迎頭趕上》的總結(jié)講話，主要包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

首先他說到，此次聯(lián)考讓我們更清醒地認(rèn)識到了自己，即整體不錯(cuò)，但近期管理出現(xiàn)松懈；文理科尖子選手不理想，復(fù)習(xí)課質(zhì)量有待提高；班級發(fā)展大體平穩(wěn)，但也有班級沒有起色，甚至有下滑的風(fēng)險(xiǎn)。

因此，他認(rèn)為，當(dāng)前形勢下，我們要敢于直面現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)不足，迎頭趕上?，F(xiàn)實(shí)是，生源確有差距；復(fù)習(xí)課理念陳舊，質(zhì)量不高；阻礙班級發(fā)展的癥結(jié)不少班主任仍未找到，或看到了方法不夠，決心不大，耐心不夠；班級管理失之于粗放，滿足于現(xiàn)狀。具體表現(xiàn)為：

課堂理念：講得多，多媒體展示多，學(xué)生思考少，思維缺少訓(xùn)練；練習(xí)改得不認(rèn)真，課堂缺少針對性；

班級前進(jìn)的癥結(jié)：學(xué)風(fēng)不濃，時(shí)間抓得不緊，有的班級存在這些情況，沒有老師，閑聊氛圍濃，課后少自律，課堂精神不足，班上營造的學(xué)習(xí)氛圍不濃，心思不專注，科任老師沒有走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，師生未形成合力。

班主任對班風(fēng)營造不夠重視，跑操、練字、課堂巡視、學(xué)生日常行為不重細(xì)節(jié)，不走進(jìn)學(xué)生心理，就不可能有良好的風(fēng)氣形成。

有鑒于此，我們應(yīng)該采取以下舉措：一、備課組研討應(yīng)更專業(yè)?；ハ嗦犝n，組內(nèi)公開課等要指出實(shí)質(zhì)；二、班主任沉下去，把準(zhǔn)脈，切實(shí)提高班級管理水平，全力營造良好的班風(fēng)；三、級部加大管理力度，用措施糾正，助推級部發(fā)展；四、培優(yōu)補(bǔ)短工作要繼續(xù)強(qiáng)勢推進(jìn)。

會上，年級部副主任聶己未從校外、校內(nèi)兩個(gè)方面為此次聯(lián)考做成績分析，并展示了高三以來五次大考各班的上線人數(shù)情況，讓大家看到班級的發(fā)展態(tài)勢。

會上，年級部主任劉重義就近期工作重心做了強(qiáng)調(diào)。

他首先告知了高三上學(xué)期剩下的三次大考（穩(wěn)派第二次聯(lián)考、五市九校聯(lián)考、九江市一模），提醒大家早做準(zhǔn)備。之后，他要求各位班主任要聯(lián)合本班科任老師在近期召開班級會議，共商本班發(fā)展大計(jì)，增強(qiáng)班級凝聚力。此外，他還要求在座的高三老師們要開始對學(xué)生進(jìn)行面批面改工作。

                        高三年級   劉玉鳳供稿