2021年11月26日上午第1節(jié)課，在九江三中甘棠校區(qū)，求真樓4樓初三3班，楊紅蓮老師給大家?guī)砹艘还?jié)有趣,新穎,扎實(shí)的閱讀課公開課。本課選材自初三英語第6單元 Section B When was basketball invented?全體初中英語老師到場(chǎng)進(jìn)行觀課議課。

首先楊老師以籃球英雄科比的一句名言 I know the appearance of Los Angeles at 4 o'clock in the morning every morning以及科比的勵(lì)志視頻為導(dǎo)入,讓學(xué)生對(duì)籃球這個(gè)話題產(chǎn)生興趣，并且對(duì)籃球精神進(jìn)行思考。楊紅蓮老師還引導(dǎo)學(xué)生討論了非常受學(xué)生歡迎的兩個(gè)籃球組織 NBA和CBA，對(duì)文章的第3段的主題的理解進(jìn)行了預(yù)設(shè)，從而使孩子們?cè)诮酉聛淼拈喿x中掃清障礙。

接下來?xiàng)罾蠋熇锰x，精讀，關(guān)鍵詞，以及思維導(dǎo)讀的方式進(jìn)行了本課的閱讀教學(xué)。本節(jié)課最為出彩的一部分是利用思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)進(jìn)行梳理，然后引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖來對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)短復(fù)述。

學(xué)生做完本節(jié)課的閱讀任務(wù)之后，楊老師讓學(xué)生參與關(guān)于夢(mèng)想的討論 Do you want to be a basketball player?楊老師把學(xué)生分成兩組，讓男生討論成為籃球明星的好處(the good things of being a basketball player)，女生討論成為籃球明星的不利方面(the difficult things of being a basketball player)。本環(huán)節(jié)一方面訓(xùn)練了學(xué)生的口語，同時(shí)也讓孩子們辯證的去思考自己的理想。

最后英語組教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課發(fā)言。本節(jié)課楊老師教態(tài)自然親切，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，利用了多種閱讀策略進(jìn)行閱讀教學(xué)。尤其是利用了思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)，不光很好地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生的寫作能力也能夠起到指導(dǎo)作用。初三3班學(xué)生的表現(xiàn)也不俗，學(xué)生對(duì)話題的討論興趣很高，尤其是熱愛籃球的男生。本節(jié)課學(xué)生雖然閱讀任務(wù)多，但是參與度很廣。感謝楊老師給我們帶來一節(jié)組織嚴(yán)密，精心設(shè)計(jì)的閱讀課。

這是楊老師入職以來第四次公開課，她感慨每一次公開課都讓她成長(zhǎng)頗多。青年教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)校，離不開教研組，離不開豐富經(jīng)驗(yàn)老師的幫助。楊老師很感謝九江三中這一片沃土讓她快速成長(zhǎng)。

（楊紅蓮供稿）