學(xué)習(xí)促成長，交流共發(fā)展—記九江三中高三化學(xué)備課組邱慧萍老師示范課

       11月23日，高三化學(xué)組邱慧萍老師在甘棠湖校區(qū)高三（24）班給我們帶來了一節(jié)精彩紛呈的示范課。高三化學(xué)備課組全體成員都參加了此次觀課活動。

      邱慧萍老師的授課主題是《電解池》。本節(jié)課邱慧萍老師主要從電解及電解池的概念，電解池構(gòu)成條件，電解池的工作原理，電解池中離子放電順序及電解池中常見的電解質(zhì)溶液的電極反應(yīng)式的書寫這幾個主要內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)電解池相關(guān)內(nèi)容。邱慧萍老師先是帶領(lǐng)學(xué)生回顧初中電解水的相應(yīng)知識并結(jié)合原電池的概念引導(dǎo)學(xué)生理解電解和電解池的概念。后由電解水的實驗引出電解池的構(gòu)成條件并進行總結(jié)。電解池的工作原理是電解池相應(yīng)內(nèi)容的重點，邱慧萍老師以惰性電極電解硫酸銅溶液為例分析電解池的工作原理，包括電解池兩極名稱，陰陽兩極發(fā)生的反應(yīng)及該電解池陰陽兩極對應(yīng)的電極反應(yīng)，電解質(zhì)中陰陽離子移動方向和外電路中電子移動方向。由陰陽兩極發(fā)生的反應(yīng)過渡到陰離子發(fā)電順序和陽離子的放電順序，并立即以常見的不同類型的電解質(zhì)溶液的電解為例進行練習(xí)電極反應(yīng)式的書寫，講練結(jié)合，從而加深理解和運用。在講完電極反應(yīng)式的書寫后，邱慧萍以練習(xí)的幾個例子進行總結(jié)歸納，引導(dǎo)學(xué)生分析如何書寫電極反應(yīng)式。