11月18日下午，“2021年高考數(shù)學(xué)全國(guó)乙卷試題分析及備考建議” 專題講座，在九江三中甘棠湖校區(qū)科技樓物理實(shí)驗(yàn)室（1）舉行，高中數(shù)學(xué)老師馮連勝作主旨授課。參會(huì)的教師為九江三中全體高中數(shù)學(xué)老師。

首先，馮老師對(duì)2021年高考試題進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。總結(jié)了高考命題的特點(diǎn)和風(fēng)格，分析了新高考改革對(duì)高考命題的影響，并預(yù)測(cè)了高考命題的趨勢(shì)。全國(guó)乙卷特色：穩(wěn)、變、新.依綱靠本，傳承經(jīng)典——體現(xiàn)一個(gè)“穩(wěn)”。依托直觀，注重交匯——著眼一個(gè)“變”。 正本清源，守正出新——展示一個(gè)“新”。命題趨勢(shì)：從“知識(shí)立意”“能力立意”轉(zhuǎn)向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”。遵循命題標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)命題標(biāo)準(zhǔn)命制試題，是命題科學(xué)化與規(guī)范化的要求，是確保教、學(xué)、考有機(jī)統(tǒng)一的重要途徑”。

其次，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)給出以下幾點(diǎn)建議：簡(jiǎn)單重復(fù)轉(zhuǎn)向溫故知新；注重思維，重視變式教學(xué)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模；不拘泥于教材，做到整合教材；不統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，做到分層要求。

  最后，馮老師強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)要充分重視知識(shí)的形成過程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要是通過數(shù)學(xué)思維來實(shí)現(xiàn)的，數(shù)學(xué)思維的發(fā)展有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高，從而又促進(jìn)數(shù)學(xué)思維更進(jìn)一步的發(fā)展。備考中我們要吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，整體把握教材，努力鉆研教育教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們的課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂土。

  會(huì)議結(jié)束，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)付志鴻老師作總結(jié)發(fā)言：馮老師講座內(nèi)容豐富，見解獨(dú)到，觀點(diǎn)新穎。 “學(xué)之道在于“悟”，教之道在于“度””，希望各位老師會(huì)后及時(shí)梳理講課內(nèi)容，吃透新標(biāo)準(zhǔn)精髓，精研考綱，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考，在2022屆高考中，交上我們的一份滿意答卷。

（高中數(shù)學(xué)組陳國(guó)珍 供稿）