2021年10月21日上午，九江三中高三歷史備課組在甘棠湖校區(qū)高三（18）班組織了李美政老師的公開課活動(dòng)，校長汪世共、全體高三歷史老師及部分其他年級(jí)歷史老師參與觀課活動(dòng)。

本節(jié)公開課的主題是《原因類題型的分析和訓(xùn)練》，李美政老師首先展示近三年的全國卷高考試題中的原因類題型的考查情況，并進(jìn)行了歸類分析，顯示原因類試題分值在近三年全國1卷（2021年乙卷）中都在10分以上；接著他結(jié)合2019年全國1卷的一道高考試題為例，讓學(xué)生上臺(tái)講述她的做題思路和答案展示，從學(xué)生的答案和高考試題的答案進(jìn)行比較，分析得出原因類試題的答題規(guī)律。最后李老師現(xiàn)場讓學(xué)生對(duì)部分高考試題進(jìn)行訓(xùn)練，并讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行講解，讓學(xué)生得出答案！整堂課專業(yè)高效，針對(duì)性強(qiáng)，同時(shí)讓學(xué)生上臺(tái)講述思路并由教師指導(dǎo)的復(fù)習(xí)方式得到了很好的展示！

課后，在汪校長的帶領(lǐng)下，高三歷史備課組教師在求知樓三樓辦公室進(jìn)行議課。汪校長提到本節(jié)課針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生高校復(fù)習(xí)有很好的促進(jìn)作用，讓學(xué)生現(xiàn)場限時(shí)訓(xùn)練并上臺(tái)講述思路的復(fù)習(xí)方式非常好，可以讓學(xué)生切實(shí)地理解自己的不足，對(duì)材料主句分析有利于提升學(xué)生提取信息、分析和概括信息的能力，尤其是老師現(xiàn)場進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，會(huì)讓學(xué)生印象更加深刻。同時(shí)，他也指出本節(jié)課存在的不足，即應(yīng)該讓學(xué)生明確地知道政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化上在高考答案中的體現(xiàn)，這樣學(xué)生的思路會(huì)更加全面。

汪校長強(qiáng)調(diào)，一個(gè)老師好的復(fù)習(xí)思路、好的研究成果應(yīng)該要及時(shí)與全體老師分享，比如這節(jié)課的做題思路分析，引導(dǎo)學(xué)生逐句分析，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)的分析思路，相信各位老師都有收獲！一個(gè)備課組、一個(gè)教研組應(yīng)該要保持開放的心態(tài)，這樣才能提高本學(xué)科的整體實(shí)力；同時(shí)，他還補(bǔ)充了選擇題的做題思路，要結(jié)合歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)，要讓學(xué)生把握歷史時(shí)空，學(xué)會(huì)閱讀史料并進(jìn)行合理的解釋，對(duì)選項(xiàng)也要逐句進(jìn)行分析，這樣才能提高學(xué)生的做題效率和準(zhǔn)確率。

最后，汪校長指出，新高考在即，尤其是新高一面臨選科的問題，各位老師要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，指導(dǎo)學(xué)生合理選科！

教研組長周會(huì)文及其他歷史老師都參與了發(fā)言，大家感謝汪校長親臨觀課議課。并提出了寶貴的指導(dǎo)意見，收獲良多。大家一致認(rèn)為，高效復(fù)習(xí)離不開每位老師的積極參與，三中歷史學(xué)科老師應(yīng)該要進(jìn)一步合作開放，積極共享優(yōu)秀成果，積極參與教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)三中歷史學(xué)科整體實(shí)力的提升！