在教學開放周來臨之際，為了更好的提升全體化學教師的教學能力，把握高考脈搏。4月14日下午，九江市第三中學全體高中化學教師齊聚化學實驗室，共同聆聽了殷蓓老師帶來的講座《看考題，讀考綱 ----探究2021高考化學備考策略》。

      殷蓓老師教學經(jīng)驗豐富，對高考命題動向有仔細的研究，本次講座主要從以下三個方面展開。一、2021年考試大綱和考試說明。介紹了從2020年開始，全國卷和各省命制卷將全面參考中高考評價體系，《中國高考評價體系》將成為高考命題和高考實踐的重要指南，并介紹了高考評價體系的“一核”“四層”“四翼”。二、2020年高考理綜I卷化學試卷分析。從中高考評價體系看2020年高考理綜I卷化學試卷并用多項細目表和逐題解析出題者的命題意圖、各知識模塊的分值比重，然后對比了近幾年全國I卷的試題，預測2021化學試題的動向。三、精心謀劃策略，抓實二輪復習。引導學生珍惜能力提升的載體——應試訓練。精心設計專題練習，精準突破重難點，總體要求：該讓學生做的事情一定讓學生自己做，能力是在獨立運用的過程中培養(yǎng)起來的——潛力是逼出來的，能力是舍出來的?；谠嚲碇v評帶動-----設計關鍵問題的多角度微專題。并計劃了三輪復習法時間安排。

      殷蓓老師講到：高三的備考復習是一項系統(tǒng)的、龐大的、復雜的工程，這對學生人生的再發(fā)展又是至關重要的一個階段，老師要起到怎樣的領路人作用呢？做一個“明白人”，熟悉高考的命題特點和考查方向。做一個“勤快人”，對教學內(nèi)容進行細致的篩選、加工、整合。做一個“聰明人”，科學制定復習策略、合理選擇教學方式。做一個“老實人”，嚴格要求，注重落實。

（供稿人：蔡存梅）