增強危機、目標、責任、團隊意識，做班級管理的細心人
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。在疫情的艱難時期，初三年級部克服困難，于2月29日下午15：00在學校辦公樓五樓大會議室，召開了初三年級部班主任會議。會議由年級部黃珍珍主任主持，所有初三班主任參加，蹲點領導汪世共書記蒞臨本次會議，蹲點干部聶周偉副主任、年級部唐紹輝副主任參加了本次會議。
會議第二個環(huán)節(jié)，針對前期線上教學、班級管理過程中出現(xiàn)的一些問題，各個班主任交流了自己班級的一些有益做法，為年級班級整體管理提供有效參考，在交流的過程中，提到了自己班級面臨的難題與問題，大家放在一起，集眾人的智慧，共同商討對策，以改變不利態(tài)勢，促進提高。問題有諸如手機管控、家長學生焦慮心理、作業(yè)質(zhì)量把控等。好的做法如組建學科群答疑群，創(chuàng)立作業(yè)管理小組群，直播課前的晨讀打卡，作業(yè)高效反饋，全覆蓋電訪，公布優(yōu)秀筆記等為對方提供了有益的參考。
接下來，蹲點干部、科研處聶周偉副主任對班主任的班級管理交流做了簡單的小結(jié)，接著就作業(yè)反饋和班級管理兩個方面提出了指導意見。有形成作業(yè)目錄表，錯開作業(yè)布置時間，當天作業(yè)學生當天完成教師當天完成反饋，絕對不能出現(xiàn)拖欠作業(yè)的情況；學科老師聽好課做好筆記，把握當天網(wǎng)絡課程知識疑難點；學生每天不得少于10個小時的學習時間，確保8個小時睡眠時間。就班級管理方面，班級管理陣地分散化到各個家庭的現(xiàn)實，班主任要與家長形成合力，對孩子在家學習、生活管理上出現(xiàn)的問題，一起想辦法去解決，多進行電訪，密切家校聯(lián)系。
最后，蹲點領導、校黨委汪世共書記進行了總結(jié)性講話，主要有以下四個方面，第一、他肯定了初三年級前期的工作成績，主要表現(xiàn)為班主任工作責任心強；團隊工作氛圍濃厚；教師業(yè)務能力強；學生基礎能力不錯。第二、他針對疫情間期學生"停課不停學"、教師"停課不停教"、"家長"停課不停管"提出具體要求和做法，學生要有詳細的學習計劃，自律性要強；教師要認真?zhèn)湔n，積極為學生答疑解惑；家長要督促孩子認真聽課和完成作業(yè)。第三、對初三年級教師提出要增強四種意識：面對嚴峻現(xiàn)實的危機意識；層次分明定位精準的目標意識；把教育當事業(yè)的責任意識；樂于奉獻協(xié)作共為的團隊意識。第四、他還對初三年級后階段工作提出相應的對策：班主任要發(fā)揮班級的核心作用，要做班級日常管理工作的細心人、做學生成長的引路人、做學生家長的貼心人、做班級科任教師的協(xié)調(diào)人。汪書記的講話既有戰(zhàn)略高度，更有解決實際問題的對策，為初三年級班主任團隊線上教學的科學管理打了一針強心劑。
汪書記說道，面對嚴峻的現(xiàn)實，在極具挑戰(zhàn)的線上教學遠程管理的環(huán)境下，相信在年級部的有效領導下、在全體初三年級老師的共同努力下，心往一處想，勁往一處使，拼盡全力，就一定能在2020年的中考中取得輝煌的成績，為九江市民交上一份滿意的答卷。（吳宇飛供稿）
