尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：       

作為本次征文評委老師之一，我深感榮幸，當(dāng)在翻閱同學(xué)們寫的一篇篇文章時，可謂是欣欣然，但也我越來越生出一絲惶惶然，怎可敢稱評委？我開始叩問自己，我是評嗎？       

我是在賞，賞高一十九班王思佳同學(xué)文中的青澀月光、思鄉(xiāng)月色、壯志盛世月以及未來之花好圓月。我是在聽，聽高三五班葉佳駿同學(xué)敲起的氣勢磅礴的賦鼓，整齊的四言、穿插著二言、七言，限制中顯出身手，法則中給予自由，這是瀟灑之聲；東方巨龍、青春年少，中國少年裝點少年中國，少年中國助夢中國少年，氣貫長虹，響徹時代的強勁之音。我應(yīng)該向你們討教，希望能和大家一起到更遙遠(yuǎn)的田地收割。       

同學(xué)們，越去讀你們的文章，越覺得你們心里種著太陽，即使風(fēng)雨如晦，世界灑下傾盆大雨，相信大家也可以在心里放晴。初二14班曹祺恩同學(xué)，用玫瑰一路盛放的琴聲，去等待風(fēng)雨過去，和母親一起迎接晴朗。初三2班陳欣言同學(xué)，一篇《漫漫人生路》讓我們看到十幾歲的孩子，他們的內(nèi)心世界可以廣闊出一副李白的豪腸、可以睿智吟唱一句東坡的也無風(fēng)雨也無晴，可以悲啼、可以愁容，可以掬熱淚、可以舞長劍。在講《論語》時，我告訴學(xué)生，孔子是一個熱血的人，此時，我想說，同學(xué)們，你們也是熱血的人。任何人都會與失敗不期而遇，但熱血就是雖敗猶榮。       

 文章是什么？寫作原為何？我想當(dāng)與一篇好文章相遇之時，你會發(fā)現(xiàn)心靈在共鳴，你會發(fā)覺，這個世界有人說出了你想說卻欲言又止的話，你了然心中卻深埋心底的話，這時，你懂得了共情，你會輕輕問一聲，晚來天欲雪，能飲一杯無。余光中先生，有一首小詩，若逢新雪初霽，滿月當(dāng)空。下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀。而你帶笑地向我步來，月色與雪色之間，你是第三種絕色。為這個世界帶來好文章的你們便是第三種絕色。  謝謝大家！