結(jié)合我校的英語教學現(xiàn)狀，為了促進英語組新進教師發(fā)展，提升我校新進英語教師教學水平，10月25日上午，九江三中英語組在鶴問湖校區(qū)高一（3）班舉行了公開教學，特此加強新老校區(qū)教師交流學習，搭建英語組互相交流、探討、展示的平臺。袁海水、曹妃君、陳曉萍、胡苛、周哲、梁敏等資深教師紛紛從老校區(qū)趕往參加本次活動。

本次活動中，劉慧敏老師公開教學內(nèi)容為必修一Unit 4 Earthquakes閱讀前部分，本堂課整體邏輯清晰系統(tǒng)，動靜結(jié)合。首先劉慧敏老師以本次國慶中“敬禮娃娃”郎錚作為話題導入，結(jié)合當前熱點實際，充分調(diào)動學生興趣，使學生在最短的時間內(nèi)聯(lián)想到汶川地震，自然導入到本節(jié)課的話題。

  Pre-reading部分用兩個問題引發(fā)同學們思考。第一個問題Do you know any other types of natural disasters?由地震拓展至其他自然災害，旨在培養(yǎng)學生對周圍事物的觀察能力，并結(jié)合圖片培養(yǎng)學生運用語言的能力，也對課文內(nèi)容作了伏筆。通過電影唐山大地震中的視頻片段，讓學生注意到地震前出現(xiàn)的反常現(xiàn)象，為課文內(nèi)容的講解做好準備。同時采用隨機點名方式，調(diào)動學生積極性，活躍課堂氣氛。

  第二個問題If you notice those strange signs one day in the future, you know that it’s going to be an earthquake. You have time to take only one thing. What will you take? Why?其目的是提高學生在危急關頭的應變能力.。同時引導學生思考How to protect ourselves when we are indoors?一方面，帶著疑問去學新知識，來完善自己對地震的認識。另一方面，它也為學生提供了功能項目、短語詞匯方面的練習。  

    本次教學活動的設計豐富多彩，有效，訓練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。特別是新穎的叫號調(diào)動了每一個學生的參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結(jié)合。本次英語組公開授課活動圓滿結(jié)束，通過此次活動，有效提高我校教師的課堂教學水平和課堂教學研究的深入開展。

(高一英語備課組 供稿)