為進一步提升教研組長的整體能力，突出教研組長在教學(xué)教研中的引領(lǐng)作用，九江市第三中學(xué)2019暑期干部學(xué)習(xí)班教研組長論壇于8月7日上午舉行，九江三中校長張成卓，校黨委書記汪世共等校領(lǐng)導(dǎo)參加論壇會并發(fā)言。

會上，各學(xué)科教研組長對上學(xué)年工作的不足進行反思與總結(jié)，并提出整改措施。

  高中語文組組長毛秀成在會上提到，中小學(xué)生作業(yè)問題一直遭到相關(guān)各方詬病。老師埋怨學(xué)生的敷衍塞責(zé)，家長吐槽孩子偷工減料，孩子抱怨老師沒完沒了等情況。布置作業(yè)本來就是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過對課堂知識的適當(dāng)延伸，點燃學(xué)生的求知欲望才是布置作業(yè)的根本。

     高中數(shù)學(xué)組組長付志鴻發(fā)表對高效課堂理念下高中數(shù)學(xué)作業(yè)的幾點思考：一，數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計應(yīng)貫穿于教學(xué)始終，二，作業(yè)的批改要做到及時有效；三，作業(yè)的講評要做到省時高效；四，作業(yè)的反思更能實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

     李定平副校長做最后總結(jié)，他表示：“眼睛能夠看到的是你能到的地方，最好的教育就是眼前的教育。怎樣去擴大眼前？那就是多看書，多看專業(yè)書、名作。有恒心，有興趣，以德御才，恃才敗德。提升個人修養(yǎng)，遇事不抱怨。只要能明白這一點，執(zhí)行力才是拉開人與人的關(guān)鍵，只有興趣才有升華人生的關(guān)鍵。讓每一堂課都有靈魂喚醒的力量，讓每堂課都有的放矢，每堂課都讓學(xué)生感受到的快樂”。

本次教研組長會議的召開，使大家進一步明確了新學(xué)期教研工作的重點，理清了教研工作的思路，營造了濃厚的學(xué)校教研氛圍。