首先，是各項數(shù)據(jù)的校外對比分析。在這些分析數(shù)據(jù)中，既有各校文理各科總成績的比較，又有一些針對性較強的項目的對比，例如各校文理科各科均分對比、單科最高分對比等，讓在座的各位老師能夠比較清楚地認識到我們的優(yōu)勢和有待加強的地方。

之后，是我校內(nèi)部各項數(shù)據(jù)的分析。在細致全面的對比分析中，包含了文理科各科均分、優(yōu)生均分、達線人數(shù)、上線人數(shù)、優(yōu)分人數(shù)、聯(lián)考單科前100名人數(shù)等各項數(shù)據(jù)，聶主任總結(jié)規(guī)律、指出問題，并依然堅持對年級文理科特優(yōu)生(共17名）進行了精細化的跟蹤比較。此外，他還提醒各位班主任，同層次班級中，還存在一些學(xué)科發(fā)展不均衡的情況，對此要重點關(guān)注。

會議第二項，劉主任對開學(xué)初主要工作做部署。

首先，他指出，明天就要開始按寒假補課表上周一的課，希望各位老師不要出現(xiàn)松散的情況，要精心備好課。班主任依然要在早上7：00鐘到班。

其次，劉主任告知大家，高三將于2月16-17日參加湖南聯(lián)考，并將根據(jù)五市八校、一模及湖南聯(lián)考三次的成績，確定年級培優(yōu)、治拐的名單。

最后，他要求大家要落實備課組聽課制度，各科備課組長要制定并向年級組提交聽課計劃，年級組將對此進行公示并督促落實。

會議第三項，李定平校長在會議最后做總結(jié)發(fā)言。

李校長首先對大家在這兩次中的表現(xiàn)給予肯定。他說，總體來看，我們表現(xiàn)不錯，這是高三年級全體同仁勠力同心、潛心教學(xué)的碩果。但必須看到，此次一?？荚?，我們沒有參加聯(lián)改，閱卷標(biāo)準(zhǔn)可能不一致，成績不是在一個標(biāo)準(zhǔn)上進行比較的；另外，文理科都存在尖子生水平不高、人數(shù)偏少、發(fā)揮不穩(wěn)定、有明顯弱項的情況。

因此，2019年高考任重道遠，每一個人、每一個班級的發(fā)展都會影響19年高考的結(jié)果。為此，他向大家提出以下建議：

第一、希望班主任迅速調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，做到早晚讀有讀書聲，保持良好的班級紀(jì)律和班級衛(wèi)生。

第二、希望科任老師明確認識到備好課是重中之重，課堂要講究效率，作業(yè)、試卷的批閱要及時，補課期間不要遲到早退。

第三、在距離高考還有117天的現(xiàn)在，我們依然面臨很多問題：尖子生不尖、發(fā)揮不穩(wěn)，文理綜與高水平學(xué)校仍有差距，臨界生數(shù)量龐大等等。希望大家要有以下五個認識：

（1）尖子生是培養(yǎng)出來的。

（2）備好課是提升復(fù)習(xí)課質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要積極備學(xué)情、備考綱、備趨勢。

（3）如何持續(xù)提高學(xué)生水平？一定不能一張試卷打天下，要牢記夯實基礎(chǔ)、專項突破，適度綜合。

（4）嚴(yán)格按照年級部、學(xué)校要求，保質(zhì)保量、及時完成工作。包括組內(nèi)聽課、組內(nèi)專題研究、及時認真閱卷及保證早晚讀質(zhì)量等。

（5）善于取長補短，汲取他人他校的長處，清醒認識到自己的不足，切忌盲目自大。

講話最后，李校長語重心長地說，全體高三同仁要意識到，每一節(jié)課、每一個早晚讀、每一個學(xué)生都很重要，我們只有抓住這些，才能在未來的117天里高效地完成我們的復(fù)習(xí)任務(wù)，向?qū)W生、向家長、向?qū)W校、向社會交出一份完美的答卷。

                                                                                      高三年級 劉玉鳳報道