9月20日下午，應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新、高效、研究型備課組號(hào)召，我校初一初二數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)們率先垂范，分別由彭奇斌老師在初一（1）班授課《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》，由唐紹輝老師在初二（4）班授課《二次根式的乘除混合運(yùn)算》，本組老師參加了教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

課后，科技樓二樓、五樓辦公室主授課人闡述備課思路，主評(píng)教師針對(duì)教學(xué)片段給出了中肯的評(píng)價(jià)，其余教師分享了許多可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并商量了這一章的教學(xué)安排。兩位教師不謀而合，都關(guān)注了學(xué)生基礎(chǔ)運(yùn)算能力的培養(yǎng)，利用黑板復(fù)習(xí)回顧，分層練講結(jié)合，教學(xué)理念各有特色。彭老師有引導(dǎo)性地把課堂交予學(xué)生分組訓(xùn)練評(píng)比，氣氛活躍，不失時(shí)機(jī)地借同學(xué)們的演板強(qiáng)調(diào)算理算法，突出易錯(cuò)點(diǎn)。唐老師則不拘泥于一個(gè)小問題發(fā)散，而更關(guān)注關(guān)鍵公式學(xué)習(xí)過程的完整經(jīng)歷——理解應(yīng)用鞏固歸納。

平凡無奇的混合運(yùn)算教學(xué)，卻足可看出數(shù)學(xué)教師們孜孜不倦的較真勁。集體備課，不僅為青年教師樹立了典范，激發(fā)了熱情；也為每一位教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，幫助解決了教學(xué)中一些實(shí)際問題。

（姜梅供稿）