10月5日，市三中在辦公樓五樓會議室召開了2009屆高三第二次教情學(xué)情分析會。高三全體教師參加了大會。校級領(lǐng)導(dǎo)班子均出席了會議。會議由年級組長彭雅婷主持。

　　會上，年級組長介紹了一個月來的年級運轉(zhuǎn)情況，肯定了各班的教育教學(xué)的效度；各備課組長暢談備考計劃，從大綱考綱的研究，生情教情的分析，階段復(fù)習(xí)的安排，資料的合理使用，課堂效率的落實，應(yīng)試技巧的提高等方面作了詳盡的詮釋；各班主任闡述了班級管理情況，從班風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)科均衡、考風(fēng)考紀(jì)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理調(diào)節(jié)、潛力挖掘、考試指導(dǎo)、學(xué)法分析、團隊協(xié)調(diào)等方面作了細(xì)致的分析。

　　主管教學(xué)的副校長汪世共講話中充分肯定了高三前一階段的工作，并從課堂巡查、早讀效果、考風(fēng)強化、命題把握、生情掌控等五個方面提出了要求。

　　萬金陵校長作重要講話。他指出，這一屆高三進(jìn)入狀態(tài)早，體現(xiàn)在早開會、早動員、早布局、早分析上，體現(xiàn)在教師的敬業(yè)精神上，體現(xiàn)在班級工作的穩(wěn)定上，體現(xiàn)在計劃安排的周詳上，體現(xiàn)在學(xué)生整體狀況良好上。萬校長在對高三教情學(xué)情現(xiàn)狀的透徹分析的基礎(chǔ)上，從七個方面向全體高三教師提出希望：進(jìn)一步加強教學(xué)和管理的計劃性，進(jìn)一步強化訓(xùn)練的力度，進(jìn)一步增加工作量和考試次數(shù)，教師進(jìn)一步超越工作狀態(tài)；教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，重點班進(jìn)一步優(yōu)化，普通班進(jìn)一步提升；進(jìn)一步關(guān)注優(yōu)生分?jǐn)?shù)的效度，抓培優(yōu)治差、磨尖治拐，抓宏觀和微觀的結(jié)合；進(jìn)一步加強集體備課，提高群體效益；進(jìn)一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，搞對話、不對抗，搞尊重、不歧視；進(jìn)一步增強敬業(yè)精神和趕超意識；防止兩種錯誤傾向——盲目樂觀，消極悲觀。