中考英語(yǔ)只扣了2分，上高中就當(dāng)選了英語(yǔ)課代表，一當(dāng)就是三年。九江三中的吳璇婷在今年的高考中英語(yǔ)拿下147分。 

因?yàn)樽约菏怯⒄Z(yǔ)課代表，所以班上有誰(shuí)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)超過(guò)了她，她就暗下決心下次必須爭(zhēng)回來(lái)。而她笑稱這是“摩羯座工作狂的占有欲”。這個(gè)開(kāi)朗的小姑娘，卻并沒(méi)有把英語(yǔ)規(guī)劃成全部生活，她第一志愿填報(bào)的是一所理工大學(xué)，專業(yè)選的是新能源、特種能源方向?！拔矣X(jué)得英語(yǔ)好是優(yōu)勢(shì)，，但不想讓它成為自己的全部和未來(lái)”。

英語(yǔ)能學(xué)得這么好，和吳璇婷的英語(yǔ)老師有很大關(guān)系。她親切地稱英語(yǔ)老師為“曉芬姐姐”，“曉芬姐姐叫我們把老師的講課當(dāng)作聽(tīng)寫(xiě)，充分利用每節(jié)英語(yǔ)課，她給了我很大幫助。九江三中的老師都很負(fù)責(zé)?！闭f(shuō)起她的英語(yǔ)老師，吳璇婷滿是贊揚(yáng)和感激。

除了充分利用課堂，她還找到了適合自己的“英語(yǔ)時(shí)間”。她最亢奮的一段時(shí)間是早上四點(diǎn)半起床，先做一些理科題，之后就一直寫(xiě)英語(yǔ)到7點(diǎn)鐘去上學(xué)?！斑@個(gè)時(shí)段腦子很清醒，用來(lái)學(xué)英語(yǔ)，效果特別好。”吳璇婷說(shuō)，堅(jiān)持了半年左右，為了平衡學(xué)習(xí)與休息，她改為了每天早上五點(diǎn)起床。

而提到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，她認(rèn)為最重要的是語(yǔ)感。語(yǔ)感似乎不可捉摸，但可以培養(yǎng)?！捌綍r(shí)做英語(yǔ)作業(yè)或試卷，我喜歡讀著做，默念沒(méi)用，英語(yǔ)必須讀。一篇閱讀大家一般是看完做題，而我覺(jué)得讀完再做，思路更加清晰，能發(fā)現(xiàn)更多生疏的詞匯 。一套閱讀有沒(méi)有題目無(wú)所謂，重要的是文章本身，詞匯、句型、以及作者本身的思想情感，這些都是能讓自己提升的地方。”吳璇婷認(rèn)為，詞匯是基礎(chǔ)，但語(yǔ)感的培養(yǎng)不限于單詞。她喜歡打印英文歌和電影、英劇臺(tái)詞，一些經(jīng)典歌詞和臺(tái)詞也能讓自己的語(yǔ)感增色。

吳璇婷在對(duì)待學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”，寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果一個(gè)字寫(xiě)丑了，她就會(huì)撕掉重寫(xiě)。所以，吳璇婷的作業(yè)和筆記都非常工整，有著美術(shù)生的既視感，讓人賞心悅目。其實(shí)，父母對(duì)吳璇婷的管教并不多，用她的話說(shuō)是“自己好勝心作祟，喜歡給自己找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！?

“即便現(xiàn)在沒(méi)有了高考的壓力，仍要清楚地意識(shí)到自己的責(zé)任”高考完后的吳璇婷，并沒(méi)有停下來(lái)。她沒(méi)有選擇出去旅游，而是報(bào)了一個(gè)尤克里里的班，還和同學(xué)們組團(tuán)做起了家教，現(xiàn)在她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的“老師”啦。   

                                                                                                                    （新聞來(lái)源：掌中九江）