10月25日下午，九江三中在科技樓六樓會(huì)議室召開2016-2017年度教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，10位優(yōu)秀教師分別結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)，將自己在實(shí)踐教學(xué)中的感想和經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享。

會(huì)上，高中語文組老師徐海華結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)特點(diǎn)及方式，介紹了語文教師如何抓住僅有的課堂時(shí)間，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，“教師更多的是走下三尺講臺(tái)，走進(jìn)一畝方田，用教師淵博的知識(shí)來感染學(xué)生，通過分析一些典型的歌曲，從而更好的理解語文教學(xué)中賦比興等手法的運(yùn)用?！毙旌ＨA稱，偶爾需要適時(shí)的“仰望”學(xué)生，俯下身子向?qū)W生學(xué)習(xí)，利用他們的思維打開自己的教學(xué)思路，打破原有的教學(xué)模式。

化學(xué)組老師黃東旭表示，要做好中學(xué)生化學(xué)學(xué)科自學(xué)能力的培養(yǎng)，首先教師應(yīng)該做好充足的課前準(zhǔn)備和精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)置多樣的學(xué)習(xí)課型，從而豐富化學(xué)教學(xué)的課堂模式，“培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)化學(xué)的動(dòng)力之源既是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己去探究總結(jié)化學(xué)原理?！?

隨后，音樂老師王小明、歷史老師李美政等教師紛紛闡述了自主學(xué)習(xí)文化在自身學(xué)科中發(fā)揮的作用以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及他們常用的教學(xué)方式、方法等。本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓各學(xué)科教師擁有一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，有利于提升教學(xué)水平。