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      2014年研究性學(xué)習(xí)工作進(jìn)入預(yù)期階段
      2014年5月18日 | 點擊數(shù):13277 | 【】【】【

      516日下午,在科研處精心組織下,召開了九江三中2014年研究性學(xué)習(xí)工作布置會。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)有張成卓校長、李定平副校長、柳冰校助、科研處曹榮星主任、聶周偉副主任、高一年級部劉重義主任、聶己未副主任及18位班主任老師,會議由曹榮星主任主持。

       

      會上,首先由曹主任解讀了九江三中“研究性學(xué)習(xí)”實施方案,他談到:什么是研究性學(xué)習(xí),為什么要實施研究性學(xué)習(xí),如何指導(dǎo)學(xué)生實施研究性學(xué)習(xí),并從課程目標(biāo)、內(nèi)容、特點、管理、研究學(xué)習(xí)的實施步驟、學(xué)分評定等方面作了具體的說明和布置。

      接著柳冰校助強(qiáng)調(diào)說,研究性學(xué)習(xí)課程很重要,希望各班主任根據(jù)布置要求,按計劃落實實施好,把握好各流程的時間節(jié)點,把過程抓實做到位。

      最后,張成卓校長作了重要講話,他說:研究性學(xué)習(xí)就是對所學(xué)知識、技能的實際應(yīng)用,注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實踐與體驗,這就是教育的創(chuàng)新;只要對學(xué)生有用、有好處、有價值的活動,學(xué)校定會高度重視,并要求班主任重視、按計劃落實、正確指導(dǎo)學(xué)生實施研究性學(xué)習(xí)。特提到對學(xué)生而言,要有自己的東西,通過選題、搜集資料,去實地調(diào)查、體驗,收獲探究過程、懂得分享、知道合作,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。張校長還說:相信今年研究性學(xué)習(xí)課程比去年做得更好!

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