10月6日，九江三中在學校體育館門口舉辦2013年研究性學習優(yōu)秀成果展。九江三中2013年研究性學習自5月中旬布置到9月結(jié)題、成果展示，進展順利，給學生進行研究性學習提供了充足的時間。在年級部和班主任的積極引導下，參與課題的同學積極性高，他們通過查資料、實地探訪、問卷調(diào)查等方式，占有了大量的課題資料，為他們的研究性學習富有成果提供了堅實的保證。

本次研究性學習，課題結(jié)題數(shù)量多，達126個，學生參與面廣，研究視野開闊，學生選題涉及范圍大。如有關(guān)注當下熱點問題的《淺談九江發(fā)展PX項目的利與弊》、《近代日本軍事發(fā)展以及其產(chǎn)生的效應(yīng)》；有關(guān)注經(jīng)濟商業(yè)問題的《九江市特色飲食商鋪經(jīng)營的藝術(shù)》、《九江市內(nèi)四家主流超市對比》；有關(guān)注自身的《中學生的飲食與健康》、《人體生物鐘與學習最佳時段選擇》；有關(guān)注家鄉(xiāng)開發(fā)的《八里湖新區(qū)資源的開發(fā)與利用調(diào)查報告》、《九江文物古跡的現(xiàn)狀與保護研究》；有對文學藝術(shù)的研究《淺談從文學作品中走出來的影視作品》、《走近曹操》；有開展地理考察活動的《鄱陽湖的生態(tài)環(huán)境調(diào)查》、《廬山常見植被小統(tǒng)計》；有旅游資源開發(fā)的《九江旅游開發(fā)之我見》《九江名勝及其旅游價值》；有關(guān)注時尚流行的《走近你所不知道的ACG》、《K-POP的由來和發(fā)展》、《DIY日趨流行的原因》等等。

該項活動的開展，有力地培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，大家普遍反映收獲頗豐。因為條件的限制，本次展覽只展出了其中的一部分，稍后?？蒲刑庍€將出一本《2013年研究性學習優(yōu)秀成果匯編》，讓更多的同學感受到收獲的喜悅。

2013年10月6日                                                                                  

科研處