立足基礎  注重能力

——聽徐燕老師展示課的感受

聽了徐老師的一堂第一輪高二復習課，從徐老師看似不緊不慢的樸實語言中再次感覺到了他濃厚的學科功底、良好的課堂駕馭能力以及有目的、有計劃的嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力。這樣的聽課，不僅可以感受一堂好的復習課應該如何去上，更重要的是，對自己教學能力的提高也是極有幫助的?？偟膩碚f，聽課主要感受可以概括如下：

一、教學緊扣高考這個主題

注重知識點的落實和周邊知識的拓展，緊密聯(lián)系時政熱點緊扣時代脈搏，本堂課一切教學一切知識都是緊密圍繞這一主題，充分體現(xiàn)了教學重點的明確性。

二、非常重視知識掌握的系統(tǒng)性和完整性

為了做到這點，更好便于學生整體掌握知識和綜合分析知識能力，便于學生形成全面系統(tǒng)的知識體系。徐老師對本節(jié)課的知識復習內(nèi)容和順序都做了精心的調(diào)整和安排，把市場秩序內(nèi)容挪到了下一節(jié)課，把后面宏觀調(diào)控的部分知識提前本節(jié)課，增添了自然經(jīng)濟和商品經(jīng)濟比較的課外知識，可以說是本節(jié)復習課最大的亮點。

三、整體復習過程思路極為明確，邏輯嚴謹

首先落實知識點，再由此知識點擴到周邊知識，加強知識點間聯(lián)系，從而使考點知識得到更好的落實，同時又對重點知識進行深入的挖掘和拓展。如本課復習中，始終以“市場經(jīng)濟”為中心，市場如何去配置資源，以及配置資源的優(yōu)缺點張開講解和擴展，最后以如何利用市場配置資源的優(yōu)點到如何克服市場配置資源的缺點為落腳點進行展開、分析、講題，從而完成本節(jié)課的教學任務。

四、在教學中不僅注意知識點的落實，更注重于對學習方法與分析能力的培養(yǎng)

課堂中多次能結(jié)合考題點出知識點的關(guān)鍵詞，既能加深學生印象，掌握重點，還能提高學生記憶效率；同時，在講解題目的過程中，更多的講到解題的思路和方法，對學生解題、分析題目的能力提高有很大幫助；教學中設問層層相連，環(huán)環(huán)緊扣，先由學生進行討論，再由老師進行補充，這種教學方式能較好的培養(yǎng)學生的解題能力，適應考試的要求。

五、教態(tài)自然、親切、大方

教態(tài)表現(xiàn)出了極高的親和力與人格魅力，能極好的從情緒上感染學生，提高學生學習的積極性。這從另一方面幫組學生提高學習的興趣。

總之，作為一節(jié)高中的一輪復習課，我認為是十分精彩的，很多方面值得我們?nèi)W習。更重要的是，做為同一學校的老師，徐老師的上課方式方法，對我們來說，更具有指導性，更有學習意義。

                                      （供稿   查  東）