九江市三中2012-2013學(xué)年度下學(xué)期數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃
付志鴻、夏尊興
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞市教研室，三中教務(wù)處，教研室的工作重點(diǎn)開展工作，以全方位開展教育教學(xué)研究為中心，以提高三中教育教學(xué)質(zhì)量為目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討中高考方案，積極深入開展課堂教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行課堂教學(xué)“三三制”原則，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感領(lǐng)域、技能與習(xí)慣的全面優(yōu)化與提高，提高課堂教學(xué)的效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)新課改的實(shí)施。
二、工作目標(biāo)：
1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次，主要以公開課、聽課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主, 公開課初高中分開聽課，青年教師上課分開評(píng)，名師示范課集中學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧，相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。
2、各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課, 認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內(nèi)“說課、上課、評(píng)課”,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試試卷,同時(shí)把握好試題的難度,考試結(jié)束后進(jìn)行試卷分析，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。
4. 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮“啟明星工程”的作用，發(fā)揮導(dǎo)師的“傳、幫、帶”的作用,青年教師積極求教，以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己，努力提高教育教學(xué)水平。
5.認(rèn)真組織月考及期中期末考試的命題工作；選題要精，在選題過程中，注重試題的新穎性、梯度性、適度性、針對(duì)性和創(chuàng)新性。
6.初三畢業(yè)班加強(qiáng)集體備課，做好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生吃透考綱，形成體系，查漏補(bǔ)缺。
三、教學(xué)進(jìn)度：
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年級(jí) |
教材 |
期末進(jìn)度 |
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七年級(jí) |
北師大版七年級(jí)下冊(cè) |
上完 |
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八年級(jí) |
北師大版八年級(jí)下冊(cè) |
上完 |
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九年級(jí) |
中考總復(fù)習(xí) |
總復(fù)習(xí)備考 |
四、教研組工作行事歷：
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周次 |
內(nèi)容 |
負(fù)責(zé)教師 |
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一 |
教研組組會(huì)，布置本學(xué)期教研工作 |
付志鴻，夏尊興 |
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二 |
初中公開課：趙金 |
夏尊興 |
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三 |
高中公開課：吳從新 周末組織“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
付志鴻 夏尊興 |
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四 |
初中公開課：徐樂 |
夏尊興 |
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五 |
高中公開課 ：葉修建 |
付志鴻 |
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六 |
清明節(jié)放假 |
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七 |
公開課：俞翠萍、葉建坤 “希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽 |
付志鴻 夏尊興 |
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八 |
期中考試復(fù)習(xí) |
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九 |
期中考試 |
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十 |
期中考試總結(jié) |
各備課組長(zhǎng) |
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十一 |
公開課：趙金、彭奇斌 |
付志鴻 夏尊興 |
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十二 |
備課組集體備課 |
各備課組長(zhǎng) |
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十三 |
公開課：汪樂 |
付志鴻 夏尊興 |
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十四 |
備課組集體備課 |
備課組長(zhǎng) |
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十五 |
高考 |
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十六 |
示范課：毛文燦 |
付志鴻 夏尊興 |
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十七 |
期末考試復(fù)習(xí) |
備課組長(zhǎng) |
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十八 |
期末考試 |
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