【媒體報道】
題記:踏進(jìn)三中,那是一場奇妙的心靈之旅,一程程知識的風(fēng)景展開在眼前……跋山涉水之后,艱辛之后,是豐盈的喜悅…
人文三中 最是書香能襲遠(yuǎn)
九江日報記者 江慧
深秋,寒意漸至。踏進(jìn)這所以琥珀為主色調(diào)的省級重點中學(xué)——九江市第三中學(xué),琥珀色的墻壁,琥珀的地面,琥珀色的燈箱,還有那琥珀色的博覽長廊,溫暖頓時席卷全身。
走進(jìn)校園,迎面而來的是“迎著朝陽上學(xué),想一想今天做些什么?!”轉(zhuǎn)身,便是“踏著夕陽回家,問一問今天學(xué)了什么?!”的溫馨提示。
校園內(nèi),滿目的草木蔥蘢,綠樹成蔭,朗朗的書聲不絕于耳,青春的笑臉隨處可見,到處洋溢著一種向上、好學(xué)、和諧、文明的氣氛。
這是一所怎樣的學(xué)校???
一程一程的風(fēng)景在記者眼前徐徐展開:五十多年的薪火傳承,“人文見長,德才至善;全面發(fā)展,體藝雙馨”的辦學(xué)特色,九江三中在九江教育界獨樹一幟。特別是自2011年以來,三中堅持以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以提升質(zhì)量為根本,瞄準(zhǔn)“做強(qiáng)初中,做優(yōu)高中”的目標(biāo),打造品牌學(xué)校,強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校趕超發(fā)展,學(xué)校各項工作再上新臺階。2011年榮獲“全國科研興教示范單位”稱號;校長張成卓被評為“全國教育科研百強(qiáng)校長”……
書香三中 臨風(fēng)而歌
“生命猶如鐵鉆,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。”掩映在校園綠樹從中的一句智慧火花,總能讓人在潛移默化中,頓悟人生的收獲。
這就是三中校園的特點。潤物細(xì)無聲,王道無近功。所到之處,處處皆是名人的經(jīng)典名句。仿佛一草一木會說話,一磚一瓦皆育人。
在這里,樓、臺、閣、廊交映成趣?;舅募鹃L青,繁花芳香四溢,可謂是觸目皆為景,探手染余香。在這優(yōu)雅的環(huán)境中,博覽長廊,絲絲浸潤;文化燈箱,時時教誨;教工書吧,頷首頻頻,學(xué)生書軒,笑意盈盈。濃郁的書香氣息撲面而來。
“書香校園”是三中一道最美麗的風(fēng)景。近一兩年,學(xué)校大興學(xué)習(xí)之風(fēng),使得學(xué)校有書香氣,教師有書卷氣,學(xué)生有書生氣。學(xué)校的讀書活動不僅有計劃,更有部署。經(jīng)典欣賞、教師演講、道德引領(lǐng)、大事通報、工作布置成為工作常態(tài)。學(xué)校還以年級部為單位組織教師開展讀書活動,按照“讀一讀,寫一寫,講一講”的步驟來進(jìn)行,讀了要寫心得文章,學(xué)校評選出“十佳讀書教師”,并將好的文章結(jié)集成冊,作為三中的文化傳承。
九江三中還力求實現(xiàn)三園(花園、樂園、家園)一體化,構(gòu)建魅力校園;建設(shè)“四化”(亮化、綠化、美化、香化)一齊抓,打造書香校園。通過優(yōu)化育人環(huán)境,謀求文化品味的不斷提升。
如今的三中書香氣息濃厚,學(xué)校形成了講壇文化、詩會文化、健康文化、體藝文化、和諧文化、學(xué)習(xí)文化等諸多文化特色。
“日習(xí)則學(xué)不忘,自勉則身不墜?!睂W(xué)校勉勵教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,并積極為教師搭建學(xué)習(xí)平臺,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍?!扮暾搲笔侨歇毺氐奈幕放?。作為九江三中教師學(xué)術(shù)交流的論壇,“琥珀論壇”旨在為大家提供一個學(xué)習(xí)、交流、探討、提高的平臺,搭建一個思想碰撞、能力展示、智慧升華的舞臺;展示教師教學(xué)科研和實踐操作的最新成果,共享先進(jìn)的教學(xué)思想和管理經(jīng)驗;進(jìn)一步探索教學(xué)改革,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。近年來,九江三中經(jīng)常邀請海內(nèi)外名家前來講學(xué),“琥珀講壇”群星閃耀,開拓了教師的視野,也大大提升了教師專業(yè)的水平。
“谷雨詩會”是三中一張絢麗的名片。詩會為喜歡詩歌的同學(xué)提供了舞臺,讓同學(xué)們想象的世界變得如詩如畫,讓同學(xué)們的純真情感得以抒發(fā)。精彩紛呈的谷雨詩會,濃郁了三中的文化氣息,已經(jīng)成為學(xué)校重點建設(shè)的校本課程之一。
踏進(jìn)這所書香校園,感受著夏竹冬柏、春花秋實的時光輪回,感受校園一景一物,一草一木,一磚一瓦……記者在想:一個孩子,從他懂事起,就在這書香濃郁的環(huán)境中度過他一生重要的時光,這對人格塑造和人生未來將會起多么巨大的作用……
文化三中 大觀蔚然
文化是民族的靈魂,是國家軟實力的重要標(biāo)志,是綜合國力的重要體現(xiàn),是塑造合格社會公民的人文環(huán)境和文化基礎(chǔ)。
為此,“文化治校,以文化人”,成了三中的精髓。
九江三中校長張成卓告訴記者,九江三中擁有56年的辦學(xué)歷史,在一代又一代三中人的努力下,有了豐厚的文化積淀,形成了“拼搏進(jìn)取,不甘落后;團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),爭創(chuàng)一流;愛校敬業(yè),追求卓越”的“九江三中精神”。這是九江三中文化的內(nèi)核,是三中人的工作習(xí)慣、生活方式和個性品質(zhì)。這是一種慣性,更是一種自覺;是一種自信,更是一種自強(qiáng)。
近年來,在全體三中人的頑強(qiáng)拼搏下,學(xué)校有了良好的發(fā)展,先后榮獲“全國和諧校園”、“全國藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”等60余項國家、省、市級榮譽稱號?!叭芯瘛币糙A得了廣大市民的廣泛認(rèn)同和普遍贊譽,這成為廣大家長把孩子托付給三中的重要原因?!叭芯瘛闭找鎯?nèi)化為師生的自覺行為,使三中始終立于時代潮頭。
如今的九江三中,提出“以人為本,剛?cè)嵯酀?jì),兼容和合,誠正仁愛”的管理理念,其中“和”是核心,并明確了“溝通是基礎(chǔ),服務(wù)是根本,激勵是根本,引領(lǐng)是關(guān)鍵”的管理要訣。更令人稱道的是,在“文化治校,以文化人”理念的具體實施過程中,三中以幸福教師為著力點,讓文化浸潤校園,讓幸福走進(jìn)每位師生的心田。
在三中,每一位教師、每一名學(xué)生都能享受到陽光的照耀,雨露的滋潤,感受到成長的快樂。因為三中在管理上堅持以人為本,著力營造和諧陽光的人文環(huán)境,讓教職工在民主寬松的氛圍中愉快工作。認(rèn)同并容忍教師的個性和缺點,尊重人、理解人、激勵人、發(fā)展人、成就人,用心營造寬厚、寬容、仁愛、人文的校園環(huán)境。三中還建設(shè)和諧、務(wù)實、奮進(jìn)的學(xué)校班子,努力營造“知無不言、言無不盡”、“聞過則喜”的民主氛圍,集中智慧,凝聚力量。教育教學(xué)工作中,堅持面向全體學(xué)生,讓每一位學(xué)生在三中得到充分的發(fā)展,充分享受求知的樂趣,教會學(xué)生“會做人”、“能做事”。
以成就學(xué)生為立足點,這是三中“文化治校,以文化人”的目標(biāo)所在。張成卓動情地告訴記者,“好教育應(yīng)該是把每一個學(xué)生放在心上的教育,把學(xué)生放在心上,就是懷著一顆愛心和敬業(yè)之心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,為他們的成長提供需要的教育,并為此付出教育者的情感和智慧”。
秉著對教育的本真追尋,九江三中為學(xué)子構(gòu)建了一座多方位、多渠道的成才“立交橋”。近年來,九江三中以民族精神為靈魂,以理想信念為支柱,以道德情操為基礎(chǔ),以全面發(fā)展為目標(biāo),堅持“主力軍(班主任)、主陣地(課堂教學(xué))、主渠道(班會)相結(jié)合,學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合,宏觀(長遠(yuǎn)思考)、中觀(文化建設(shè))、微觀(落實到位)相結(jié)合”三三結(jié)合原則,在常規(guī)中抓落實,在特色上做文章,在創(chuàng)新上找動力,把德育融入學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面,給學(xué)生播種道德和幸福,逐漸形成“三三”德育模式,走出了一條特色德育之路。
“文化治校,以文化人”,使得三中碩果滿園。近年來,九江三中高考連年獲得豐收。五奪九江市文科狀元,兩奪九江市理科狀元,十五人次獲九江市高考最高獎殷氏獎。2011年高考,一本115人,二本290人,體藝126人,總計416人。一本首次突破百人,二本首次突破400人。2012年高考,一本二本上線率大幅攀升,一本201人(含體藝),首次突破200人,一本上線率33.61%,比2011年增長11.92%;二本線418人(含體藝),再次突破400人,二本上線率69.89%,比2011年增長18.97%。
三中,成為贛北大地一顆璀璨的教育明珠。
揚帆三中 走向卓越
這里,有一支拼搏奮進(jìn)、充滿活力的教師隊伍。在三中,有教職工311人,高級教師 145 人,其中省特級教師 4 人,市級拔尖技術(shù)人才 1 人,省學(xué)科帶頭人 5 人,市教學(xué)明星 5 人,市學(xué)科帶頭人20人;全國優(yōu)秀教師 7 人,國家骨干教師 7人;省優(yōu)秀教師 4人,省骨干教師29人 。
這里,有一套初具規(guī)范、卓有成效的管理方法。制度出秩序,規(guī)范生效益。三中在辦學(xué)過程中逐步形成了一套初具規(guī)范、卓有成效的管理方法。如管理有三大管理(精細(xì)化管理、人文性管理、走動性管理)措施、教學(xué)有“三三”課堂模式、德育有“三三”模式。
這里,有一個精致優(yōu)美、書香濃郁的校園環(huán)境。文化燈箱、文化走廊、文化墻、形態(tài)各異的石頭、漢白玉孔子塑像等透露出三中濃郁的書香文化氛圍。
這里,有一套功能齊全,現(xiàn)代前衛(wèi)的硬件設(shè)施。一流的室內(nèi)外運動場館,配置齊全的科技樓,藏書豐富的圖書館,明亮整潔的教學(xué)樓,信息化的辦公樓,現(xiàn)代化的計算機(jī)室,大型多媒體教室,充分展現(xiàn)了九江三中富有現(xiàn)代化氣息的精品學(xué)校的風(fēng)姿。
三中,正張揚著她的獨特優(yōu)勢,揚帆在卓越的趕超路上。
“九江三中要實現(xiàn)趕超發(fā)展,辦學(xué)理念上必須迅速由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變,努力實現(xiàn)做強(qiáng)初中、做優(yōu)高中的目標(biāo)?!睆埑勺扛嬖V記者,如今的三中,狠抓四個重點:把培養(yǎng)品德高尚、教藝精湛的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的重中之重。把打造環(huán)境幽雅、氛圍和諧的書香校園作為學(xué)校建設(shè)的永恒主題。把強(qiáng)化年級部的基層管理和學(xué)校三大管理緊密結(jié)合作為提升管理常規(guī)的有效手段。把強(qiáng)化教育科研,落實并優(yōu)化教研組,備課組活動作為提升課堂效率的長效機(jī)制。
三中正落實三個支撐:對干部嚴(yán)愛相濟(jì),積極培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,為學(xué)??焖侔l(fā)展提供管理支撐。對教師關(guān)心備至,竭誠提升教師的幸福指數(shù)和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供資源支撐。對優(yōu)生強(qiáng)力引進(jìn),強(qiáng)化保優(yōu)控流,傾心盡力培養(yǎng),為學(xué)校高品位發(fā)展提供品牌支撐。
追求卓越的三中如今正做強(qiáng)兩大特色:體藝特色和文化特色。實現(xiàn)一大跨越:力爭三到五年內(nèi)解決校園擁擠問題。擴(kuò)大校園面積,增大校園容量,真正實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。實現(xiàn)一大跨越:力爭三到五年內(nèi)解決校園擁擠問題。擴(kuò)大校園面積,增大校園容量,真正實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。
人生自信二百年,會當(dāng)擊水三千里。九江三中,勢如鵬飛風(fēng)正勁,志如彩練舞長空!
【外事交流】
互訪活動不僅增強(qiáng)了兩國校際間的教育、文化交流,同時也為雙方教育教學(xué)水平的提升和學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供了啟示和借鑒。也使更多的三中學(xué)子有機(jī)會提升自己走向世界,為中德兩國人民的友誼架起一道友好的橋梁。
和中國學(xué)生一樣,這16名德國師生饒有興趣地參加了升旗儀式,你看他們,神情嚴(yán)肅,站得筆直筆直地,目視著前方……
隊伍里鴉雀無聲,大家凝視著五星紅旗冉冉上升……
這次升旗活動,讓外國朋友們真切感受到了一次異國文化的魅力,留下了一段難忘的回憶。
九江三中歡送德國來訪團(tuán)
華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會2012年年會在九江三中拉開帷幕
年會旨加強(qiáng)華東六省一市課改的經(jīng)驗和中學(xué)物理課堂教學(xué)改革成果的交流,切實提高物理教師的課程執(zhí)行力和物理教研員的課程指導(dǎo)力,促進(jìn)物理教師的專業(yè)化發(fā)展。本次年會內(nèi)容有四個部分,分別為專家做報告;現(xiàn)場觀摩優(yōu)質(zhì)課;專家點評與研討以及中學(xué)物理教學(xué)專題論壇,通過年會,各省市之間相互交流如何提升教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長的經(jīng)驗及研究成果。
其中,在優(yōu)質(zhì)課觀摩活動中,我校優(yōu)秀青年物理教師吳明靜老師的觀摩課《什么是聲音》獲得與會人員的高度稱贊,好評如潮。
為了做好本次年會的會務(wù)準(zhǔn)備工作,作為承辦單位之一,九江三中對此高度重視,精心安排。在會務(wù)準(zhǔn)備中,提前做出會議接待預(yù)案,同時在工作中能夠統(tǒng)籌安排,既分工又合作,具體工作人員按時到崗、服務(wù)細(xì)致周到,物理組老師積極主動參與會務(wù)工作,展示了九江教師的良好精神風(fēng)貌,為年會提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),保證了本次年會各項議程的順利進(jìn)行。
【教育科研】
九江三中隆重召開2012年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果匯報會暨表彰大會
【黨員活動】
登大壩,感悟新變化
——記九江三中全體黨員廬山西海之行
上午10:30,黨員們已與柘林湖大壩近距離接觸了,雄偉的大壩屹立在秀美的廬山西海之中,分外挺拔。講解員告訴大家,此壩屬亞洲第一大土壩,完全靠勞動人民肩挑手抬壘成的。當(dāng)時施工條件有限,但勞動人民就是發(fā)揚這種——一不怕苦,二不怕累的精神,筑成了這一道靚麗的風(fēng)景。
參觀大壩后,黨員們紛紛拿出相機(jī)合影留念。
此次廬山西海之行,是九江三中黨總支定期開展的黨員活動之一,豐富多彩的黨員活動,開闊了黨員的視野,舒緩了黨員的身心,更讓黨員受到了深刻的教育。
【老年之家】
校領(lǐng)導(dǎo)到養(yǎng)老院看望退休職工
在養(yǎng)老院,張校長與楊老師親切交談,詢問她在養(yǎng)老院的生活情況,楊老師對張校長的到來非常感動,表示感謝三中領(lǐng)導(dǎo)、三中同事的關(guān)愛。
學(xué)校平時由辦公室和工會負(fù)責(zé)電話聯(lián)系老教師們,關(guān)心了解他們的家庭和生活情況,經(jīng)常組織郊游活動;組織集中學(xué)習(xí)。學(xué)校真情關(guān)愛老教師們的生活,通過開展多種形式的走訪慰問和組織活動,也使他們感受到了組織的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)注。
張成卓校長首先介紹了學(xué)校近年來取得的長足的發(fā)展。對于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升,社會美譽度日益提高,廣大退休教師都感到歡欣鼓舞。張成卓校長還匯報了學(xué)??冃ЧべY的發(fā)放、學(xué)校老年協(xié)會的組建、開展各項活動等其它退休老師關(guān)心的問題。
報:市委宣傳部 市人大教科文衛(wèi)委員會市政府政保文教處 市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會 市教育局
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發(fā):各處室 各年級組 各辦公室 (共印 160份)