精誠(chéng)合作 勇爭(zhēng)一流

---暨韋華老師參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽前組評(píng)

2012年9月21日，九江三中英語教研組齊聚一堂，在高二（1）班參加了韋華老師省優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備課的展示，課上老師們認(rèn)真聽課，仔細(xì)記錄，課后老師們?cè)跁?huì)議室共同商討、各抒己見，對(duì)韋華老師的課提出了許多寶貴而中肯的改進(jìn)建議，并從授課班級(jí)中收集了學(xué)生的反饋信息和良好的建議。參與評(píng)課的老師經(jīng)商討組建了一支強(qiáng)大的備課團(tuán)隊(duì)。

參評(píng)老師：汪世共校長(zhǎng) 鄭怡組長(zhǎng) 胡芬組長(zhǎng)  外籍教師---Samuel watts   Mat

          江東升 胡岢 陳曉萍 溫小燕 丁玉鳳 張玲  熊華德 韋華 曹妃君 張蓓

          王玉梅 管曉芬 張磊 周哲 程娟 溫志銀 謝諾詩(shī)

備課團(tuán)隊(duì)：鄭怡 溫曉燕 丁玉鳳  江東升 陳曉萍 管曉芬  胡岢

張玲 王玉梅  程 娟  謝諾詩(shī)

評(píng)課意見：

    鄭組長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了韋華老師的這堂預(yù)備課，語音純正、兼顧聽說讀寫能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并著重強(qiáng)調(diào)參評(píng)老師精益求精為更好完善課型而發(fā)表意見。

   外籍教師Samuel and Mat也談了自己的看法:

1. Excellent use of multimedia, well-structured and paced lesson, good incorporation of language with culture and geography, good use of competition to encourage participation.

2. Could have more concentration on communication than comprehension.

3. PPT needs proof-reading for more natural language.

     陳曉萍老師就課堂設(shè)計(jì)、導(dǎo)入、整體節(jié)奏等提出了新的想法。

     胡岢老師建議在授課過程中多注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫及鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)時(shí)語言的多樣性。

     江東升老師建議閱讀活動(dòng)不要處理過多過快，可考慮縮短閱讀部分時(shí)間擴(kuò)展聽說的內(nèi)容，并加入錄音或?qū)W生的齊讀。

     更多老師表示小組競(jìng)賽的形式很好，但若能以搶答方式進(jìn)行，氣氛會(huì)更好，且賽后應(yīng)該小結(jié)，公布優(yōu)勝組。

     最后，老師們預(yù)祝韋華老師及備課團(tuán)隊(duì)馬到成功。