九年級(jí)思想品德2012——2013年學(xué)年備考計(jì)劃
        本學(xué)年是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)年，九年級(jí)思想品德上課時(shí)間短、復(fù)習(xí)任務(wù)緊。扎實(shí)學(xué)好課本知識(shí)，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)。為了進(jìn)一步鞏固初中學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī)，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級(jí)思想品德學(xué)科備考工作計(jì)劃。
一、學(xué)生基本情況分析
      本校九年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會(huì)的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動(dòng)性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂(lè)的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在知識(shí)學(xué)的不活，缺乏獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，這一個(gè)學(xué)年要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。
二、指導(dǎo)思想
      以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以江西省的考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，全面落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)要求，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。教研組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
三、工作安排
1．堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。
2．認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
3．堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度。同組成員相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
4．注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。
5．結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點(diǎn)，各位老師可以以小組、班為單位開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、主題討論等。
四、主要措施
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。
6、有針對(duì)性的進(jìn)行月考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    五、上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
第一周完成第一課教學(xué)任務(wù)
第二至三周完成第二課教學(xué)任務(wù)
第四至五周完成第三課教學(xué)任務(wù)
第六周至第八周完成第四課教學(xué)任務(wù)
第九周完成第五課教學(xué)任務(wù)
第十至十一周復(fù)習(xí)、期中考試
第十二至十三周完成第六課教學(xué)任務(wù)
第十四至十五周完成第七課教學(xué)任務(wù)
第十六周至十七周完成第八課教學(xué)任務(wù)
第十八周完成第九課教學(xué)任務(wù)
第十九周復(fù)習(xí)
第二十周期末考試
六、下學(xué)期備考計(jì)劃
（1）、第一階段：完成新課程的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)    時(shí)間安排：到2013年3月中旬           完成九年級(jí)思想品德教學(xué)內(nèi)容       
這一階段，是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，需要把每節(jié)課的知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教給學(xué)生，為今后的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。 我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 
 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)解讀。要認(rèn)識(shí)“課標(biāo)”的重要性，我們授課和備考都要以課標(biāo)為依據(jù)。 
2、仔細(xì)研究教材。羅列出每課的重點(diǎn)、考點(diǎn)及?？键c(diǎn)。   
3、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，勤于思考，敢于質(zhì)疑。
4、實(shí)行月考制。做好每次考試的質(zhì)量分析。
（2）、第二階段：模塊復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練。時(shí)間安排：3月中旬到5月底。
1、模塊一：心理與品德（共12個(gè)考點(diǎn)）。
2、模塊二：法律與秩序（共13個(gè)考點(diǎn)）。
3、模塊三：國(guó)情與責(zé)任（共12個(gè)考點(diǎn)）。
4、模塊四：熱點(diǎn)專題攻略（共11個(gè)專題）。
  說(shuō)明：在以上四個(gè)模塊復(fù)習(xí)中共安排5次分專題的綜合檢測(cè)。
（3）、第三階段：拾遺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。時(shí)間安排：六月初到中旬。
1、使用江西省的樣卷6套、交流卷6套進(jìn)行綜合演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合?？肌?BR>2、做好每套試卷的批改與講評(píng)，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化知識(shí)的點(diǎn)掌握。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)考能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)考技巧的訓(xùn)練。