5月份語文組教研動態(tài)
毛秀成、韋瑛
1、5月8號上午第一節(jié)課,邱曉笛老師在科技樓一樓實驗室上公開課;楊?;ɡ蠋熢诔醵?/SPAN>9)班上公開課,課后在辦公樓負一樓會議室評課。(附楊海花老師公開課評課記錄)
2、
3、5月22號號上午第一節(jié)課劉文彬老師在高一(15)班上公開;趙婷老師在初一(9)班上公開課,課后在辦公室負一樓會議室評課。
附:“楊?;ɡ蠋煿_課評課實錄”片段
初二語文備課組
【授課內(nèi)容】八年級下冊柳宗元《小石潭記》
【課堂簡單回顧】這篇課文是唐宋八大家之一的柳宗元的代表作,楊?;ɡ蠋熡稍姼琛督芬鰧α谠慕榻B,從而引出《永州八記》,進一步介紹幾種常見的古文體例,包括記、序、說、銘等。之后復習文言常識,包括字音、解釋和詞類活用。然后設(shè)置了初讀感知、獨立思考和再讀探究幾個環(huán)節(jié)逐步分析文中對景物的記敘,從而引出作者情感的變化,完成對這篇課文的解讀。課后幾位有經(jīng)驗的教師分別進行了精彩的點評。
【評課記錄】
黃文忠:朗讀給人的印象深刻,注重發(fā)揮學生的主體作用,讓學生們自讀自評,同時配音朗讀,體現(xiàn)了文言文朗讀的重要性;準備充分,課件制作精美,體現(xiàn)其精心的準備;本節(jié)課是第三節(jié)課,整堂課對復習非常的重視,但后面的探究環(huán)節(jié)稍顯短促。
黎迅:評課之前,黎迅老師充分肯定了公開課對年輕老師帶來的進步作用,認為年輕老師上公開課越多,對年輕老師上課的進步越有好處。同時指出楊老師的導入部分非常好,能讓學生們一下子融入到游記散文的境界之中,而且課上對有些字詞講解透徹、挖掘深入。
韋瑛:比較注重朗讀部分,準備充分,前面復習非常詳細;一切景語皆情語,再讀探究部分可以把“移步換景”每步都寫出來。