5月份英語(yǔ)組教研動(dòng)態(tài)

鄭怡、胡芬

第一周

   1、2012年5月4日我們高一年級(jí)英語(yǔ)組在高一（12）班聽(tīng)了張玲老師的一堂公開(kāi)課，教學(xué)內(nèi)容是如何提高學(xué)生的閱讀能力。張玲老師不僅準(zhǔn)備地相當(dāng)充分，而且在課堂上勇于創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)把最先進(jìn)的教學(xué)理念和方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，新穎教法的展示，讓聽(tīng)課老師們耳目一新；自然親切的教態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程，層次分明的教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)也給我們留下了深刻的印象。

課后我們英語(yǔ)組在濃厚的教研氛圍下就這堂公開(kāi)課進(jìn)行了討論，教師們各抒己見(jiàn)，普遍認(rèn)為這堂公開(kāi)課形式新穎，程序安排緊湊合理，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀技巧，在此過(guò)程中所設(shè)計(jì)的閱讀活動(dòng)也很有層次性。

2、2012年五月八號(hào)，學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)表彰大會(huì)中，英語(yǔ)教研組被評(píng)為校優(yōu)秀教研組，初二及高一被評(píng)為優(yōu)秀備課組。

第二周

1、 2012年5月11日上午，風(fēng)和氣爽， 九江三中全體英語(yǔ)教師在求實(shí)樓會(huì)議室熱烈歡迎來(lái)自英國(guó)的 Paul 教師，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的座談會(huì)。會(huì)議由英語(yǔ)組組長(zhǎng)鄭怡、胡岢韋華老師主持。席間，Paul非常親切的和我校老師在多方面進(jìn)行交流。他表示十分熱愛(ài)中國(guó)，看到學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到開(kāi)心。在如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，他風(fēng)趣幽默的表示，為吸引學(xué)生注意里，他穿時(shí)髦衣服，展現(xiàn)與眾不同魅力，學(xué)生對(duì)老師感興趣，便對(duì)此門(mén)學(xué)科感興趣。同時(shí)，也像我們介紹了中、英2國(guó)的文化，教學(xué)制度、以及學(xué)生們的不同點(diǎn)。贊揚(yáng)大多數(shù)中國(guó)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精神。在就如何提高學(xué)生的閱讀能力上，他表示，會(huì)先給學(xué)生一個(gè)感興趣的話題，然后讓學(xué)生討論，并發(fā)表觀點(diǎn)。提出先會(huì)讀，再寫(xiě)，再說(shuō)。同時(shí)點(diǎn)出語(yǔ)境閱讀的重要性，表示在口語(yǔ)教學(xué)中的四點(diǎn)，口到，耳到，心到，漢英字典到，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，來(lái)提高課堂口語(yǔ)訓(xùn)練效率。此次茶花會(huì)，大家在開(kāi)心的氛圍中自由討論，獲益匪淺。

2、本周我組我校青年英語(yǔ)教師參加第二屆九江市第二屆英語(yǔ)教師基本功大賽，九江市第二屆初中英語(yǔ)教師基本功大賽在九江同文中學(xué)進(jìn)行。我校十名青年初中英語(yǔ)教師參賽，這些教師是：王玉梅、馮葉、白吏青、舒燕、熊月華、管曉芬、周哲、鄧貝、吳桐和楊紅蓮。這些老師為了學(xué)校的榮譽(yù)，認(rèn)真?zhèn)淇?、沉著?yīng)考。相信這些老師會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，為我校爭(zhēng)光。

第三周

本周我組參加九江翻譯大賽的同仁們匯聚負(fù)一樓會(huì)議室，做翻譯稿的最后定奪。參與成員是:胡岢老師、鄭怡組長(zhǎng)、韋華老師、溫曉燕老師、熊岳華老師、張磊老師、周折老師。

第四周

本周安排了舒燕老師的公開(kāi)教學(xué)。舒燕老師這節(jié)課教學(xué)目的明確，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并操練各種時(shí)態(tài)。學(xué)生參與面較廣，師生互動(dòng)較好。課堂容量大，既復(fù)習(xí)了語(yǔ)法又鞏固了詞匯，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是很實(shí)用的一節(jié)課。特別是最后的中翻英的練習(xí)，起到了分層教學(xué)的作用，使整堂課得到了提升。主要有一下幾個(gè)方面值得學(xué)習(xí)：

1、重視基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)能講得透，講到位。

2、重視語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。講知識(shí)點(diǎn)時(shí)，能結(jié)合語(yǔ)境，提供情境。對(duì)于考查學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用的完型填空能跳出題目，站在一定的高度講評(píng)，這對(duì)于學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)大有幫助。

3、多媒體使用率高，實(shí)用。

4、課堂教學(xué)有思想。老師擁有豐富資源，加上肯吃苦，肯鉆研，最終在課堂上自身素質(zhì)的提升能得以充分體現(xiàn)。