4月30日—5月1日，市三中高二年級黨支部十余人前往福建泰寧走紅色之旅。泰寧位于福建西北部，與江西省黎川縣交界，周恩來等老一輩領(lǐng)導(dǎo)者曾領(lǐng)導(dǎo)紅軍三進三出三次解放泰寧，工農(nóng)紅軍曾在此屯兵飲馬，并一度成為當(dāng)時中國革命的軍事指揮中心。它是全國21個原中央蘇區(qū)縣和全國“百個紅色經(jīng)典旅游景區(qū)”之一。

紅軍街

紅軍三次進入泰寧，都是駐扎在城西的嶺上街，并留下了許多標(biāo)語和大幅文告。當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱之為“紅軍街”。

三進泰寧：1931年6月4日紅軍解放泰寧，建立了泰寧縣歷史上第一個黨組織——中共泰寧黨支部，泰寧正式列入中央蘇區(qū)的版圖；1932年10月，紅五軍團政治部主任劉伯堅率部第二次進駐泰寧，恢復(fù)并擴大了泰寧縣革命委員會及5個區(qū)、30個鄉(xiāng)的紅色政權(quán)，成立了中共泰寧縣委；1933年8月中旬，朱德、周恩來率紅一方面軍司令部從江西經(jīng)建寧東移至泰寧，指揮東方軍和江西撫河以東的紅軍作戰(zhàn)，將戰(zhàn)線向東推進了幾百公里，總部就設(shè)在泰寧縣嶺上街12號的陳家大院內(nèi)。泰寧由中央蘇區(qū)的東北門戶而改為閩贛兩省作戰(zhàn)指揮中心。

紅軍街兩旁的磚墻上，完整地保留了紅軍當(dāng)年刷寫的標(biāo)語和文告。1933年10月7日，朱德、周恩來首長親自率領(lǐng)總部直屬部隊干部、戰(zhàn)士上街清理陰溝、打掃衛(wèi)生、刷寫標(biāo)語，還參加了“城市清潔運動周”等活動，“打倒賣國的國民黨”“武裝起來，實行土地革命”“擁護蘇聯(lián)，解放全人類”等標(biāo)語就是那時刷寫的。它使我們相隔七十多年后，還能真切地感受當(dāng)時熱火朝天的革命激情。

紅軍井

紅軍街的巷頭，有一口“紅軍井”。這是紅軍駐扎期間，軍民共飲這口井水，不僅紅軍戰(zhàn)士常為附近的百姓挑柴擔(dān)水，朱總司令和周恩來總政委也會利用休息時間為百姓汲水，鄰近的百姓爭相為紅軍戰(zhàn)士和首長洗衣，這口井見證了戰(zhàn)爭歲月軍民的魚水情深，它在向我們講述著紅軍的故事……

紅軍總部舊址

　　嶺上街12號陳家大院，就是當(dāng)年的紅軍總部。紅軍總部設(shè)在此期間，隨總部前來的，除朱德、周恩來首長外，還有參謀長葉劍英、政治部主任楊尚昆等同志。

　　邁進紅軍總部，左右兩邊廂房分別是機要科和保衛(wèi)局。第二進大廳，兩側(cè)廂房分別是楊尚昆和周恩來的舊居。第三進大廳的左側(cè)是以葉劍英為首的參謀部；右側(cè)是朱德總司令與夫人康克清的舊居。這里一度是紅軍閩贛兩省政治軍事中心，紅軍首長在這里運籌幃幄、共商軍事。

崇文尚德之風(fēng)

我們了解到，泰寧素有“漢唐古鎮(zhèn)、兩宋名城”之美譽，朱熹、李綱、楊時等古圣先賢曾在此授課講學(xué)、著書立說，自古有讀書尚學(xué)、崇文尚德之風(fēng)；北宋時期更是科甲連第、人文鼎盛，創(chuàng)造了“隔河兩狀元、一門四進士、一巷九舉人”的科舉盛況，加之繞城而過的金溪與山東曲阜泗水同樣西流的靈異，宋哲宗皇帝于公元1086年將孔子闕里府號“泰寧”賜作縣名，以示褒揚，泰寧浸潤千年的濃濃書香。

歸來感悟：

一要充滿激情。激情，是一種生存狀態(tài)，是一種工作態(tài)度，從一定層面上說，是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服困難、化危為機的重要條件。作為黨員必須要有一股激情和熱情，有一股沖勁和闖勁，把對黨和人民事業(yè)的無限忠誠和熱愛轉(zhuǎn)化為激發(fā)自身潛能，豪情滿懷地追求卓越、追求一流、建功立業(yè)的實際行動。

二要真抓實干。真抓實干需要腳踏實地的作風(fēng)、堅忍不拔的毅力和開拓創(chuàng)新的精神，我們每一個黨員和干部要始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，不患得患失、不畏首畏尾、不怕苦怕難，增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于創(chuàng)新，腳踏實地、苦干實干，以更加頑強的作風(fēng)、更加堅定的信念、更加科學(xué)的方法和更加扎實的工作，切實擔(dān)當(dāng)起黨和國家、時代和人民賦予的重任，一步一個腳印地向既定的目標(biāo)邁進。

三要提升修養(yǎng)。作為一名教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高政治、理論和科學(xué)文化素養(yǎng)，在讀書中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。要率先做到獻身教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、尊重同志、好學(xué)而不滿足、好教而不知倦，努力爭做一名“儀表美、智慧美、人格美；樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書；政治強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、組織高”的人民教師。