家訪有溫度，共育有方向

——九江三中初一年級(jí)部萬師訪萬家活動(dòng)

家訪，是家校的一場(chǎng)雙向奔赴；家訪，是三尺講臺(tái)外的另一片天空；家訪，是教育的一次溫情行走。為深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建立更緊密的家校聯(lián)系，推進(jìn)家校教育合力的形成，九江三中初一年級(jí)部在黨委委員、副校長夏剛和年級(jí)部主任丁昭的帶領(lǐng)下積極開展線下與線上相結(jié)合的家訪活動(dòng)，為學(xué)生與家庭送去溫暖與關(guān)懷。

才下講臺(tái)，又入家庭。元旦剛過，學(xué)期也近尾聲，寒風(fēng)凜冽，也阻擋不了老師們家訪的熱情，全體班主任與任課老師一起叩響一扇扇家門，推開一扇扇心門，面對(duì)面，心貼心，沿途灑下愛的種子，澆灌希望的陽光，只為那一顆顆熾熱的初心。

  愛在家訪中生長，暖在溝通中流轉(zhuǎn)。這段家訪之旅中，教師與學(xué)生、家長圍坐一起，敞開心扉，促膝長談。教師深入家庭，了解學(xué)生在家生活現(xiàn)狀、思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，向家長反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，充分肯定其優(yōu)點(diǎn)和長處，客觀反映存在的問題，幫助家長解決家庭教育困惑，共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的方法與途徑，真正做到因材施“訪”。

此外，寒期將至，老師們還詳細(xì)詢問了每位同學(xué)的假期計(jì)劃、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及心理調(diào)整情況，并針對(duì)相關(guān)問題給予具體建議與指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們合理安排假期時(shí)間，注意假期安全。

“家”有溫暖，“訪”有溫度，教有“良方”，育有“方向”。此次家訪活動(dòng)不僅加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，也為學(xué)生們營造了一個(gè)溫馨和諧的成長環(huán)境，更好地促進(jìn)了家校共育工作的落實(shí)，讓愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤，讓教育更具內(nèi)涵與溫情！

                                                                         供稿：徐樂    

一審一校：丁昭

二審二校：舒易

三審三校：夏剛